Menjelang terjadinya GMT, sekolah-sekolah melakukan sosialisasi berkaitan tentang GMT kepada peserta didik, serta membimbing bagaimana melihat GMT secara aman baik menggunakan kaca mata khusus maupu menggunakan teleskop. Hal ini tentunya untuk menjawab rasa ingin tahu dari para peserta didik. Pengalaman langsung melihat GMT mendorong mereka untuk berpikir kritis dalam bentuk mengamati, mencari dan mengumpulkan informasi, menalar, hingga akhirnya dan menemukan jawaban dan mampu mengkomunikasikan temuannya tersebut. Itulah yang disebut dengan pendidikan saintik dalam pembelajaran sebagaimana yang diperkenalkan pada kurikulum 2013. Oleh karena itu, mari kita ambil dua pesan dari GMT tersebut dan menyebarkannya kepada yang lain. Wallaahu a’lam...
Â
Oleh:
IDRIS APANDI
Penulis, Widyaiswara Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Barat
Â
Â
