Penyesuaian Sosial Anak Kelas Akselerasi

Bagi pemerintah

• Perlunya perhatian pemerintah terhadap program Akselerasi yang diperketat,
• Diharapkan pemerintah terus memantau proses pengajaran di dalam program Akselerasi dengan memperhatikan perkembangan anak.

Bagi teman-teman di kelas reguler dan masyarakat

Merubah mindset dari para masyarakat, maupun teman sekolah yang berada di kelas reguler, bahwa anak Akselerasi tidaklah berbeda, mereka sama dengan anak-anak yang lain.

 

DAFTAR PUSTAKA

Prehaten, dkk. Perbedaan Penyesuaian Sosial Siswa Akselerasi Ditinjau dari Intensitas Komunikasi Keluarga (Studi Pada Kelas X Program Akselerasi SMA Negeri 3 Surakarta). Surakarta: Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Putri, D. S. A. R., dkk. (2005). Perbedaan Sosialisasi Antara Siswa Kelas Akselerasi dan Kelas Reguler dalam Lingkungan Pergaulan di Sekolah. Humanitas: Indonesian Psychological Journal, 2, 1, 29-37.

Zikrayati., & Putri, D. E. Hubungan Antara Keterampilan Sosial dan Stres pada Anak Berbakat. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma.