Assesment for Learning, Assesment of Learning dan Assesment as Learning

Assessment of Learning

Assessment of Learning, juga dikenal sebagai penilaian sumatif, adalah bentuk evaluasi yang dilakukan setelah proses pembelajaran selesai. Tujuannya adalah untuk mengukur apa yang telah dipelajari dan dicapai oleh siswa. Hasil dari Assessment of Learning sering digunakan untuk laporan nilai, sertifikasi, atau penempatan dalam program pendidikan khusus.

Assessment for Learning

Assessment for Learning, atau penilaian formatif, adalah proses yang digunakan oleh guru dan siswa selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik dan menyesuaikan pengajaran dan pembelajaran secara real-time. Tujuannya adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dan memastikan bahwa mereka berada di jalur yang benar menuju pencapaian tujuan pembelajaran.

Assessment as Learning

Assessment as Learning menekankan pada peran siswa sebagai partisipan aktif dalam proses penilaian dan pembelajaran mereka sendiri. Siswa diajarkan untuk secara kritis dan secara teratur merefleksikan dan menilai pemahaman mereka sendiri, dan kemudian menggunakan umpan balik ini untuk membimbing dan meningkatkan pembelajaran mereka. Tujuannya adalah untuk mengembangkan kapasitas siswa untuk menjadi pembelajar mandiri yang mampu mengatur, mengatur, dan menilai pembelajaran mereka sendiri.

Penilaian Formatif dan Sumatif adalah dua pendekatan yang berbeda dalam penilaian pendidikan, dan berikut adalah perbedaan utamanya:

Penilaian Formatif (Assessment for Learning):

• Dilakukan selama proses pembelajaran.
• Tujuannya adalah untuk memonitor perkembangan siswa dan menyesuaikan instruksi untuk memenuhi kebutuhan mereka.
• Hasilnya biasanya tidak digunakan untuk penilaian akhir atau laporan nilai.
• Contoh: diskusi kelas, kuis cepat, jurnal reflektif.

Penilaian Sumatif (Assessment of Learning):

• Dilakukan setelah suatu periode pembelajaran atau unit instruksi.
• Tujuannya adalah untuk mengukur apa yang telah dipelajari siswa dan mengevaluasi efektivitas instruksi.
• Hasilnya biasanya digunakan untuk penilaian akhir atau laporan nilai.
• Contoh: ujian akhir semester, proyek akhir, laporan penelitian.