Pengaruh Dampak Tenaga Pendidik yang Mengajar Tidak Sesuai Bidang yang Dipelajari dalam Sekolah

Dalam perspektif perubahan sosial, guru yang baik tidak saja harus mampu melaksanakan tugas profesionalnya di dalam kelas, namun harus pula berperan melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di luar kelas atau di dalam masyarakat. Hal tersebut sesuai pula dengan kedudukan mereka sebagai agent of change yang berperan sebagai inovator, motivator dan fasilitator terhadap kemajuan serta pembaharuan.

Guru tidak hanya memiliki satu peran saja, di sekolah ia bisa berperan sebagai orang yang disiplin, sebagai seorang pengajar, pengenal kebudayaan, pengganti orang tua, sebagai seorang pendidik, sebagai pemberi contoh dan sebagainya. Di masyarakat, guru berperan sebagai orang yang profesional, sebagai pemimpin dan sebagainya. 

Kaitannya Kompetensi dengan guru, maka melihat kepada Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mengamanatkan bahwa profesi guru merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan standar kompetensi sesuai bidang tugasnya dan pelaksanaan pengembangan keprofesian berkelanjutan sepanjang hayat.