Modul 2.2 tentang Pembelajaran Sosio-Emosional ini memberikan saya banyak pengalaman belajar tentang bagaimana kita sebagai seorang guru harus mampu mengelola emosi diri dan murid kita, serta bagaiman menumbuhkan suasana positif di dalam proses pembelajaran.
Kemudian, saya juga merasa dapat memberikan pelayana belajar yang maksimal kepada murid dengan cara mengimplementasikan Pembelajaran Sosio-Emosional ke dalam pembelajaran di kelas baik secara implisit maupun eksplisit.
Pada akhirnya, setelah mempelajari modul 2.2 tentang Pembelajaran Sosio-Emosional ini, saya akan terus belajar mengimplementasikan Pembelajaran Sosio-Emosional ini ke dalam pembelajaran di kelas sehingga mampu menumbuhkan suasana dan atmosfir belajar yang positif.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
