Mohon tunggu...
Humas Masemba
Humas Masemba Mohon Tunggu... Guru - MTs Negeri 9 Bantul

Akun resmi untuk publikasi MTs Negeri 9 Bantul.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

MTsN 9 Bantul Pastikan Semua Siswa Bisa Baca Al-Qur'an dengan Benar

23 Januari 2025   17:52 Diperbarui: 23 Januari 2025   12:58 9
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Bantul (MTsN 9 Bantul)---Siswa kelas IX A MTs Negeri 9 Bantul mengikuti asesmen praktik Al-Qur'an Hadits pada Selasa (21/01/2025). Dalam asesmen ini, para siswa mempraktikkan bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi, mad lazim mutsaqqal kilmi, mad lazim mukhaffaf harfi, dan mad lazim mutsaqqal harfi.

Umi Jundiyah selaku guru pengampu menjelaskan bahwa dalam asesmen praktik ini setiap siswa diuji secara langsung secara individu. Satu per satu siswa menghadap guru dan mempraktikkan bacaan yang diujikan di dalam al-qur'an.

Selain itu, menurut keterangan Umi, siswa juga diuji dalam bacaan gharib yang terdiri dari bacaan imalah, isymam, tashil, dan naql.

"Materi uji tersebut kami sesuaikan dengan materi pada semester gasal dan genap," ujar Umi.

Guru Al-Qur'an Hadits tersebut juga berharap, dengan asesmen ini para siswa semakin baik dan benar di dalam membaca al-qur'an. Dengan demikian, Umi berharap, manfaat yang didapat para siswa pun akan semakin banyak. (and)

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun