Deep Learning Spiritual Dalam Tafsir Al-Ma'un ala KH. Ahmad Dahlan

Interaksi yang penuh kasih, seperti yang dicontohkan KH. Ahmad Dahlan, dapat menciptakan suasana belajar yang positif. Guru mendorong dialog terbuka dan memberikan apresiasi pada usaha siswa akan menumbuhkan rasa percaya diri dan kegembiraan dalam belajar. Ketika siswa merasa dihargai, mereka akan lebih mudah terhubung dengan nilai-nilai yang diajarkan, sehingga pembelajaran menjadi pengalaman yang terkenang. Dengan suasana seperti ini, joyful learning tidak hanya memotivasi siswa untuk belajar lebih giat tetapi juga membentuk hubungan emosional yang kuat antara materi pelajaran, guru, dan teman-temannya.

4. Transformasi Sosial: Kolaborasi Bersama Teknologi

Sekolah Muhammadiyah dapat memanfaatkan teknologi untuk memperluas dampak pembelajaran berbasis Al-Ma'un. Platform digital dapat digunakan untuk memantau dan mendukung proyek sosial siswa, seperti aplikasi yang menghubungkan siswa dengan komunitas yang membutuhkan bantuan. Pengembangan platform digital dapat diinisiasi dengan kolaborasi bersaman perguruan tinggi milik Muhammadiyah yang berkonsentrasi pada teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, kolaborasi dengan organisasi sosial Muhammadiyah, seperti Lazismu atau Aisyiyah, dapat memperluas peluang aksi nyata siswa.

Praktik pembelajaran KH. Ahmad Dahlan dalam mengajarkan tafsir surat Al-Ma'un telah menunjukkan kepada kita bahwa konsep deep learning, yang baru populer di era modern, ternyata telah lama diterapkan oleh beliau. Jauh sebelum istilah deep learning dikenal, Kyai Dahlan telah berhasil mengintegrasikan elemen mindful, meaningful, dan joyful learning dalam proses pengajarannya. Beliau tidak hanya mengajarkan ilmu agama secara teoritis, tetapi juga mendorong murid-muridnya untuk mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Hal tersebut menjadi warisan pemikiran dan tindakan KH. Ahmad Dahlan yang menjadi modal berharga bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah dalam mengembangkan model pembelajaran yang lebih relevan dan berdampak. Dengan mengintegrasikan spiritualitas, aksi nyata, dan suasana belajar yang menyenangkan, sekolah Muhammadiyah dapat mencetak generasi muda yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepedulian sosial yang tinggi.