![Tips Membangun Lingkungan yang Optimal untuk Belajar, Bekerja, dan Mengembangkan Diri [Mengulas Buku "Quantum Learning" Karya Bobbi D. & Mike H.]](https://assets-a2.kompasiana.com/items/album/2024/06/20/ruang-kerja-di-rumah-harus-nyaman-dan-menarik-vwy-6673aac9ed64150da37c93c2.jpg?t=t&v=100&x=100&info=meta_related)
Kegiatan Penutup
Guru menyampaikan kesimpulan                            Â
Siswa menyampaikan hasil belajar dan juga perasaanya dalam pembelajaran
Menyanyikan salah satu lagu daerah
Salam dan do'a penutup di pimpin oleh salah satu siswa
PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan  sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan  dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian sebagai berikut.
- Penilaian Sikap
- Observasi selama kegiatan berlangsung. (Lihat pedoman penilaian sikap)
- Penilaian Pengetahuan
- a. Â Tes lisan tentang isi pokok bacaan yang dibuat dalam bentuk peta pikiran
- b. Â kuis pada media pembelajaran PANCA Pandai Cuaca
- Â
- Penilaian Keterampilan
- a. Rubrik Menulis Informasi dari bacaan
- b. Â Rubrik membuat karya dekoratif Â
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muklisin, M. Pd.
NIP. Â 195907121979101006
