Untuk mendukung literasi digital, Penulis memanfaatkan berbagai platform digital seperti Microsoft OneNote, Google Keep, atau bahkan aplikasi khusus biologi seperti BioDigital Human. Aplikasi-aplikasi ini memungkinkan siswa menyimpan catatan, gambar, diagram, dan video yang relevan dengan materi yang diajarkan. Selain itu, catatan digital memberikan fleksibilitas lebih kepada siswa, di mana mereka dapat memperbaiki, memperluas, atau berbagi catatan mereka dengan mudah.
3. Integrasi Kedua Metode:
Yang unik dalam penerapan ini adalah kombinasi antara buku catatan manual dan digital. Siswa diminta membuat catatan manual selama pelajaran dan kemudian melengkapinya dengan catatan digital di luar kelas. Hal ini tidak hanya mendorong keterlibatan lebih lanjut, tetapi juga memungkinkan siswa untuk memanfaatkan dua metode belajar yang berbeda, yakni belajar dengan menulis tangan serta belajar dengan bantuan teknologi.
Keuntungan Penerapan Literasi Buku Catatan Berbasis Manual dan Digital
Beberapa keuntungan utama yang ditemukan dari penerapan strategi ini di SMA Negeri 1 Sampang antara lain:
1. Meningkatkan Retensi Materi:
Penggunaan buku catatan manual membantu siswa mengingat konsep-konsep biologi dengan lebih baik. Proses menulis dengan tangan memperlambat waktu berpikir siswa sehingga mereka lebih banyak merenungkan materi yang dipelajari (Smoker, Murphy, & Rockwell, 2009).
2. Aksesibilitas dan Fleksibilitas:
Catatan digital memungkinkan siswa untuk mengakses informasi dengan lebih cepat dan mengintegrasikan berbagai sumber multimedia ke dalam catatan mereka. Hal ini sangat membantu dalam memahami topik-topik abstrak seperti proses fotosintesis atau struktur sel yang dapat divisualisasikan melalui video atau animasi.
3. Kolaborasi dan Berbagi Pengetahuan:
Platform digital memungkinkan siswa berbagi catatan mereka dengan teman-teman sekelas atau guru. Hal ini menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif di mana siswa dapat berdiskusi dan memperkaya catatan mereka dengan sudut pandang yang berbeda.
