- Kumpulan Karya: Siswa mengumpulkan hasil kerja mereka, seperti laporan eksperimen, tugas, dan proyek, serta merenungkan kemajuan mereka secara berkala.
- Refleksi Portofolio: Setiap item dalam portofolio dilengkapi dengan refleksi singkat dari siswa mengenai proses, hasil, dan pembelajaran yang diperoleh.
Diskusi Refleksi Kelompok
- Diskusi Pasca-Eksperimen: Mengadakan sesi diskusi kelompok setelah praktikum biologi untuk membahas hasil eksperimen, tantangan yang dihadapi, dan ide untuk perbaikan.
- Refleksi Kelas: Melakukan refleksi kelas secara berkala di mana siswa dapat berbagi pengalaman mereka, belajar dari rekan-rekan mereka, dan menerima umpan balik dari pengajar.
Kuesioner dan Evaluasi Diri
- Kuesioner Refleksi: Menggunakan kuesioner untuk meminta siswa mengevaluasi pemahaman mereka tentang konsep biologi, efektivitas teknik eksperimen, dan pencapaian tujuan belajar.
- Evaluasi Diri: Memberikan rubrik untuk penilaian diri yang membantu siswa menilai keterampilan dan pengetahuan mereka dalam konteks pembelajaran biologi.
Penetapan Tujuan dan Rencana Aksi
- Tujuan Belajar: Membantu siswa menetapkan tujuan pembelajaran yang spesifik dan terukur berdasarkan refleksi diri mereka.
- Rencana Aksi: Mengembangkan rencana aksi untuk mencapai tujuan belajar, termasuk langkah-langkah konkret yang perlu diambil untuk memperbaiki pemahaman dan keterampilan.
