Di kelas, guru menggunakan waktu untuk menjawab pertanyaan, mengadakan diskusi kelompok, dan melakukan eksperimen laboratorium. Hasilnya menunjukkan bahwa:
- Keterlibatan siswa meningkat secara signifikan, karena mereka datang ke kelas dengan persiapan dan pertanyaan yang lebih baik.
- Pemahaman konsep lebih mendalam tercapai karena siswa memiliki lebih banyak waktu untuk berdiskusi dan mengaplikasikan teori dalam konteks praktis.
Aksi Nyata Penerapan Pembelajaran Flipped ClassroomÂ
Penerapan Flipped Classroom dalam pembelajaran biologi memberikan kesempatan bagi guru untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan mendalam. Berikut adalah langkah-langkah nyata yang dapat diambil untuk menerapkan model ini dengan sukses:
1. Persiapan Materi Belajar Mandiri
Guru mempersiapkan materi pembelajaran yang bisa diakses oleh siswa sebelum kelas, seperti video penjelasan konsep biologi atau Penulis akan  ilmiah. Misalnya, dalam topik struktur sel, guru bisa membuat video pendek yang menjelaskan bagian-bagian sel dan fungsinya, atau menggunakan video dari sumber tepercaya seperti YouTube atau platform pembelajaran digital lainnya.
Langkah Nyata:
- Buat video berdurasi 5-10 menit yang menjelaskan konsep sistem endomembran.
- Bagikan video melalui Google Classroom atau platform pembelajaran lainnya.
- Sediakan bahan bacaan tambahan yang memperdalam topik.
