Model Pembelajaran Numerasi Berbahan Sekitar untuk Meningkatkan Keterampilan Berhitung dan Literasi

     

Pembelajaran diluar kelas adalah pembelajaran yang sangat menyenangkan bagi anak usia dini yaitu karena dapat bersentuhan langsung dengan alam. Dengan begitu, pembelajaran akan lebih bermakna. Yang dapat menjadi aspek perkembangan pada anak usia dini yang penting untuk dikembangkan ialah pembelajaran numerasi (kognitif). 

Dengan bahan alam yang digunakan sebagai media yang bisa mengenalkan aspek numerasi pada PAUD seperti: biji-bijian, batu-batuan, rempah kering, daun kering (digunakan contohnya dengan mengukur daun, membedakan antara kasar dan halus,  dan mengelompokkan jenis jenis bentuk daun) ranting, lidi (digunakan seperti mengukur menggunakan jari, jengkal tangan dan berhitung denganpatahan lidi) dan dahan.

            Bahan alam dapat dijadikan pilihan untuk menjadi media pengembangan kreativitas

guru dalam menciptakan metode mengajar. Pada metode mengajar dijurnal ini guru

dituntut kreatif membuat proses pembelajaran dengan memanfaatkan bahan alam. Namun,

dengan tetap memperhatikan kemampuan anak agar mereka mampu menerima, mengolah,

menyimpan dan juga mengetahui jika bahan alam dapat digunakan sebagai media

pembelajaran yang  sangat menyenangkan, menarik serta sangat mudah di pahami serta aman digunakan oleh anak.

            Dengan adanya inovasi serta penelitian ini, diharapkan dapat meningkatkan