Menyusun Strategi untuk Mengembangkan Keterampilan Inovatif dan Berpikir Kritis Pada Mahasiswa Vokasi

**6. Penilaian dan Umpan Balik yang Konstruktif**

Penilaian yang fokus pada kemampuan mahasiswa untuk berpikir kritis dan berinovasi, daripada hanya menilai pengetahuan teoritis, dapat mendorong mahasiswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Umpan balik konstruktif dari dosen mengenai bagaimana mereka dapat memperbaiki ide-ide mereka dan pendekatan mereka terhadap masalah akan mendorong refleksi dan perbaikan berkelanjutan.

Dengan mengintegrasikan berbagai strategi ini, lembaga pendidikan vokasi dapat mempersiapkan mahasiswa untuk tidak hanya menjadi profesional yang terampil, tetapi juga pemikir yang inovatif dan adaptif dalam menghadapi tantangan masa depan.