Guru Teladan dalam Pendidikan

Keempat Keteladanan dalam Etika dan Moral  

   Guru teladan harus mampu menjadi contoh dalam hal etika dan moral. Menurut Kohlberg (1981), pendidikan karakter yang baik dapat membentuk perilaku siswa yang positif dan bertanggung jawab.

Peran Guru Teladan dalam Masyarakat;

Guru teladan memiliki peran penting dalam membentuk karakter masyarakat. Mereka tidak hanya mendidik siswa di dalam kelas, tetapi juga terlibat dalam kegiatan sosial yang mendukung perkembangan komunitas. Dengan menjadi agen perubahan, guru teladan berkontribusi pada pembentukan nilai-nilai sosial yang positif.

a.Dampak Guru Teladan terhadap Siswa

- Peningkaan Prestasi Akademik 

  Penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diajar oleh guru teladan cenderung memiliki prestasi akademik yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajar oleh guru yang kurang berkomitmen.

b Pengembangan Karakter  

  Siswa yang terpapar pada teladan positif dari guru lebih mungkin untuk mengembangkan sifat-sifat seperti disiplin, tanggung jawab, dan kerja keras.

c Motivasi dan Kemandirian  

  Guru teladan dapat memotivasi siswa untuk belajar dengan baik dan mendorong mereka untuk menjadi lebih mandiri dalam proses pembelajaran.