Kedua Pengorganisasian Kurikulum:
 Setelah perencanaan, langkah berikutnya adalah mengorganisir semua komponen yang mendukung pelaksanaan kurikulum. Wina Sanjaya (2008) menyebutkan bahwa pengorganisasian yang baik melibatkan pembagian tugas yang jelas, koordinasi yang efektif, dan pemanfaatan sumber daya secara optimal. Pengorganisasian ini memastikan bahwa semua elemen kurikulum, mulai dari tenaga pengajar hingga fasilitas, dapat berfungsi secara sinergis dan mendukung proses pembelajaran yang berkualitas.
Ketiga Pelaksanaan Kurikulum:
 Tahap ini adalah implementasi dari rencana yang telah disusun. Dalam pelaksanaannya, guru berperan penting dalam menerapkan metode pembelajaran yang tepat. Fullan (2007) menekankan bahwa keberhasilan pelaksanaan kurikulum sangat bergantung pada kemampuan guru dalam mengadaptasi metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa. Pelaksanaan yang efektif harus mampu mengatasi berbagai tantangan yang muncul di lapangan dan beradaptasi secara dinamis untuk memenuhi tujuan pendidikan.
Keempat Evaluasi Kurikulum
 Evaluasi adalah langkah terakhir dalam manajemen kurikulum yang bertujuan untuk menilai keberhasilan pelaksanaan kurikulum. Stufflebeam (2003) mengemukakan bahwa evaluasi yang komprehensif harus mencakup konteks, input, proses, dan produk (CIPP). Evaluasi ini memberikan gambaran lengkap tentang kekuatan dan kelemahan kurikulum, yang selanjutnya menjadi dasar untuk perbaikan berkelanjutan. Dengan evaluasi yang tepat, kurikulum dapat terus relevan dan responsif terhadap perubahan yang terjadi di masyarakat.
Manajemen kurikulum yang efektif adalah fondasi bagi keberhasilan pendidikan di era modern. Dengan memahami dan mengimplementasikan ruang lingkup serta prinsip-prinsip manajemen kurikulum yang tepat, para pendidik dapat menciptakan sistem pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik tetapi juga relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja di masa depan. Tahun 2024 menuntut inovasi dan adaptasi yang lebih dinamis dalam pendidikan, dan manajemen kurikulum adalah alat utama untuk mencapai tujuan tersebut.
