Anak merupakan sesuatu yang sangat berharga dan sangatluar biasa. Tingkah laku anak merupakan hal yang sangat lucu dan menyenangkan. Oleh sebab itu sangat penting bagi anak untuk mendapatkan proses pembelajarananak usia dini secara maksimal. Proses pembelajaran akan menentukan kpribadian si anak di masa depannya kelak karena hal atau pengalaman yang dilakukan dimasa kecil akan selalu diingat oleh anak.
Dalam pembelajaran anak usia dini anak sebagai pembelajar aktif yaitu anak akan cenderung bergerak dan mengekspresikan dirinya dan cenderung tidak mau diam. Anak akan mengamati benda-benda dan mengenal benda disekitarnya dengan panca indra. Pada hal ini anak - anak akan membangun pengetahuannya sendiri karena mereka akan melakuka sesuatu yang dianggap mereka menarik dan mereka akan mengetahui sebab dan akibat yang dilakukannya. Peran guru disini adalah untuk merangsang pengetahuannya dengan menyediakan fasilitas di dalam PAUD, guru sangat dituntut untuk aktif dalam menciptakan suatu karya dan metode yang tepat dibberikan untuk anak usia dini yang cenderung aktif dan selalu ingin tahu.
Anak akan tertarik pada benda kongkrit dan nyata setelah mereka mengetahui sesuatu yang nyata maka metreka akan berimajinasi dengan benda itu sesuai dengan daya khayal anak tersebut.Benda kongkrit yang ada dilingkungannya akan sangat berpengaruh dalam rangsangan otaknya, karena lingkungan adalah media yang digunakan anak untuk meningkatkan pengetahuannya. Dalam pembelajaran PAUD akan saya paparkan tentang beberapa metode yang digunakan dalam pembelajaran PAUD, supaya anak akan cenderung senang dalam pembelajarannya. Diantaranya adalah sebagai berikut yang dilakukan guru dalam PAUD:
1.Metode bermain
Metode bermain adalah metode yan paling cocok diterapkan pada anak usia dini. Pada usia ini anak tidak mau diam dan selalu ingin bermain. Permainan ini dapat merangsang tumbuh kembang si anak, cara ini adalah cara yang paling efektif yangdilakukan oleh guru PAUD. Permainan ini juga harusnya menarik dan berbau edukatif yang bisa bermanfaat bagi anak dalam proses tumbuh kembang si anak.
2.Metode cerita
Selain metode bermain pembelajaran yang cocok untuk anak usia dini adalah metode cerita yaitu untu merangsang daya intelektual dan pengetahuan anak, dalam proses cerita ini guru harus menyelipkan pesan moral pada anak ini mendukung dalam ranah afektif anak.
3.Metode menyanyi
Menyanyi adalah hal yang digemari anak-anak. Guru harus memberikan nyanyian yang memang untuk anak-anak, karena pada kenyataannya anak jaman sekarang suka menyanyi lagunya orang dewasa. Metode menyanyi ini di terapkan dalam PAUD untuk menghindari kebosanan pada anak.
4.Metode karya wisata
Meode ini adalah hal yang sangat menarik bagi anak karena karya wisata ini dapatmembangkitkan anak dalam suatu hal. Anak mempunyai naluri yang senang dengan jalan-jalan, dengan melihat kondisi alam sekitar mereka maka mereka akan belajar peduli terhadap lingkungannya.
5.Metode demonstrasi
Dalam metode ini akan akan cenderung diarah kan dalam melakukan sesuatu. Metode demonstrasi adalah proses awal anak untuk mengerti perintah dan aturan dalam pengerjaan sesuatu
Diatas telah dijelaskan beberapa metode tentang bagaimana proses pembelajaran PAUD yang disesuaikan dengan kondisi psikologi anak. Semoga bermanfaat….^_^
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H