PROBLEMATIKA KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM (PAI) DI ERA DIGITALISASI

Dalam menghadapi problematika ini, diperlukan peran aktif dan kerjasama yang baik antara pihak sekolah, guru, orangtua, dan pemerintah. Penyusunan kurikulum yang mengakomodasi perubahan teknologi, pelatihan yang memadai bagi guru, pengawasan yang ketat terhadap penggunaan teknologi oleh siswa, serta peningkatan kesadaran akan literasi digital dalam pembelajaran Agama Islam diharapkan dapat mengatasi problematika ini dan menjadikan pembelajaran Agama Islam di era digitalisasi menjadi lebih efektif.