Disemester ini saya sengaja minta diberi jam mengajar untuk mahasiswa semester dua karena saya ingin mengenal lebih dekat mahasiswa program studi (prodi) Ilmu Perpustakaan. Mahasiswa tingkat awal (baca: tahun pertama) bisa diibaratkan anak balita yang penuh rasa ingin tahu lingkungan sekitarnya. Bagi mahasiswa ini, semester awal merupakan fase perubahan dan adaptasi dari lingkungan belajar sekolah menuju lingkungan perkuliahan yang berbeda baik dari sisi akademis maupun non-akademis.
Dan sesuai survey terhadap mahasiswa pada semester dua ini, pilihan belajar diprodi ilmu perpustakaan sebagian besar ditentukan oleh faktor lain selain internal mahasiswa. Misalnya saran dari orang tua, saudara, atau guru disekolah. Selain tentunya ada yang sengaja menempatkan prodi ilmu perpustakaan dipilihan pertama karena beberapa alasan.
Oleh karena itu, mengajar untuk semester awal tidak bisa sembarangan, tidak bisa asal materi tersampaikan atau sekedar menunaikan kewajiban. Tapi dosen harus merasa tertantang untuk menyampaikan materi perkuliahan secara menarik sekaligus menumbuhkan rasa ketertarikan kepada mahasiswa mengenai bidang ilmu yang mereka pelajari. Ilmu perpustakaan adalah bidang ilmu yang cukup unik, karena merupakan ilmu yang memadukan antara kemampuan analitis dan  teknis. Ilmu perpustakaan adalah bidang ilmu yang mengharapkan mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap permasalahan seputar perpustakaan sekaligus melatih keterampilan melakukan pekerjaan teknis dibidang pengelolaan informasi.
Apabila mahasiswa paham akan bidang keilmuannya, maka saya yakin mereka ini akan menjadi calon pengelola informasi yang lebih baik daripada generasi sebelumnya. Dan ini merupakan tugas bagi semua dosen ilmu perpustakaan untuk bekerja sama mewujudkan hal tersebut.
