Jadi apa nilai-nilai dari CGP yang bisa membuat Anda menjadi lebih baik sebagai pemimpin?
Apa yang bisa Anda lakukan sebagai CGP atau pemimpin di dalam sekolah sebagai organisasi pembelajaran?Â
Apa yang perlu ditingkatkan dari diri Anda, jika ingin menjadi pemimpin yang efektif di organisasi pembelajaran?
Apa kualitas yang sudah Anda punya sebagai pemimpin pembelajaran?
Diskusi nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak
PP menyiapkan kertas plano, spidol, dan lakban dan memandu diskusi dengan pertanyaan apakah CGP masih mengingat tentang nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak. Kemudian membagi seluruh peserta menjadi 3 kelompok. Kelompok 1 membahas tentang nilai-nilai guru penggerak. Kelompok 2 membahas tentang peran guru penggerak, dan kelompok 3 membahas tentang kompetensi guru penggerak. Setelah 10 menit berdiskusi kelompok, PP mempersilahkan tiap kelompok bergantian mempresentasikan pembelajarannya terhadap tiap topik.
Setelah semua kelompok presentasi, PP menutup kegiatan dengan menyatakan bahwa ketiga poin (nilai, peran, kompetensi) tersebut saling berhubungan dan berikan jembatan pembelajaran ke materi komunitas praktisi.
Terimakasih tiap kelompok sudah berdiskusi dan presentasi.
Ketiga poin tersebut saling berhubungan dan kita sebagai Calon Guru Penggerak perlu menguasainya untuk membuat kita menjadi pemimpin organisasi pembelajaran yang lebih baik.
Sebagai pemimpin organisasi pembelajaran, salah satu aktivitas yang bisa kita lakukan adalah memanfaatkan komunitas praktisi yang sudah ada untuk mengefektifkan serta meningkatkan kualitas pembelajaran. Setelah ini, kita akan masuk kepada penjelasan dan penerapan komunitas praktisi. Apakah Bapak/Ibu siap?
