Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) dengan Menggunakan Metode STAR

b. Apersepsi
Mengajukan pertanyaan tentang materi yang telah di pelajari pada pertemuan sebelumnya dan yang berkaitan dengan materi yang akan di pelajari pada pertemuan ini.

c. Motivasi
Memberikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan dan manfaat) dengan mempelajari materi : Announcement teks

d. Pemberian  Acuan

• Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang berlangsung.
• Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, metode belajar yang akan ditempuh, teknik penilaian, serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

e. Orientasi Peserta Didik Pada Masalah

• Guru menampilkan video https://drive.google.com/file/d/1n2eygT6gjA5H2hYrrx_e55fig8Np4Z7w/view?usp=share_link terkait dengan Announcement teks (TPACK).
• Guru memberikan pertanyaan  sesuai dengan video yang ditanyangkan tentang announcement teks:

           1. What is the video about?

           2. What is the purpose of the video?

           3. What is the content of this announcement

• Guru mereview penjelasan tentang materi announcement text melalui slade power point
• Guru menyampaikan permasalahan kepada peserta didik terkait dengan apa yang akan mereka lakukan selama proses pembelajaran yaitu peserta didik diminta untuk membuat announcement teks dengan memperhatikan social function, structure teks dan unsur kebahasaan.

f.  Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar

• Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4 orang.
• Guru membagikan lembar LKPD kepada peserta didik.
• Guru menjelaskan instruksi cara mengerjakan LKPD.

g. Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok

• Guru meminta peserta didik berdiskusi untuk membuat announcement teks sesuai dengan konteks penggunaanya.
• Guru membimbing dan memantau keterlibatan peserta didik dalam mengumpulkan informasi selama proses pemecahan solusi.

h.  Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

• Guru membimbing peserta didik untuk menyajikan hasil karya announcement teks dalam bentuk tulis dengan menggunakan aplikasi canva.
• Guru meminta setiap kelompok untuk menyajikan hasil karya announcement teks.

i.  Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

• Guru meminta setiap kelompok memberikan komentar dan masukan hasil karya kelompok lain.
• Guru memberikan penguatan dan apresiasi kepada peserta didik.
• Guru menilai hasil karya announcement teks dalam bentuk tulis.