Gustiawan, R., Mayar, F., & Desyandri. (2023). Analisis Pembelajaraan Seni Drama Untuk Melatih Kreativitas Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3 (2), 11372–11383. https://j-innovative.org/index.php/Innovative
Muthi’ah, M., Kasiyun, S., Ghufron, S., & Marianti, P. (2022). Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara dengan Metode Bermain Peran Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (4), 5289–5298. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.2543
Noviyanti, A. I., Firman, A., Kurnia, N., & Aja, S. (2020). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI PADA ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 3 (2), 371–377. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/joeai.v3i2.1782
Prawoko, I., Kristiantari, M. G. R., & Putra, K. A. (2019). PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KELOMPOK ATK HANDAYANI I DENPASAR BARAT. JurnalPendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 7 (1), 47–56. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD
Susiana. (2019). PENGARUH KEGIATAN BERMAIN DRAMA TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI DI TK MUTIARA KENJERAN SURABAYA. PEDAGOGI: Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 5 (1), 109–116.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
