Teori Jean Piaget: Perkembangan Kognitif sebagai Proses Mandiri
Jean Piaget, seorang psikolog Swiss, lebih menekankan perkembangan kognitif sebagai proses alami yang terjadi melalui tahapan-tahapan tertentu. Menurut Piaget, pembelajaran adalah hasil dari interaksi individu dengan lingkungannya. Teorinya dikenal sebagai Theory of Cognitive Development.
 1.Tahapan Perkembangan Kognitif:
Piaget membagi perkembangan kognitif menjadi empat tahap:
  a. Sensorimotor (0-2 tahun): Anak belajar melalui indera dan tindakan. Pemahaman mereka terbatas pada hal-hal yang langsung mereka alami.
  b. Praoperasional (2-7 tahun): Anak mulai menggunakan simbol, seperti kata-kata dan gambar, tetapi pemikiran mereka masih egosentris.
  c. Operasional Konkret (7-11 tahun): Anak mulai memahami konsep logis, seperti sebab-akibat, tetapi hanya dalam konteks yang konkret.
  d. Operasional Formal (11 tahun ke atas): Anak mampu berpikir abstrak dan menggunakan penalaran logis untuk memecahkan masalah.
  2. Proses Asimilasi dan Akomodasi:
Piaget menggambarkan pembelajaran sebagai proses interaksi antara asimilasi dan akomodasi.
  a. Asimilasi terjadi ketika individu mengintegrasikan informasi baru ke dalam skema (struktur pengetahuan) yang sudah ada.
