Refleksi Dwimingguan Calon Guru Penggerak
Modul 1.3 -- Visi Guru Penggerak
Assalamu'alaikum Wr. Wb,
Salam Bahagia Bapak/Ibu guru hebat
Saya Haryono, M.Pd, Calon Guru Penggerak Angkatan 10 tahun 2024 dari SMP Paramount Palembang. Berikut ini saya akan memaparkan Jurnal Refleksi Dwimingguan dari Modul 1.3 dengan menggunakan model 1 yakni 4F (Facts, Feelings, Findings, dan Future)
1. Facts (Fakta)
Modul 1.3 tentang visi guru penggerak, sesuai dengan jadwal Pendidikan Guru Penggerak, modul 1.3 ini di mulai pada tanggal 25 April 2024. Kegiatan saya mulai mengeksplorasi bahan pembelajaran modul 1.3 yang terdiri dari kerangka tahapan BAGJA dan kerangka Refleksi. Pada materi ekplorasi konsep saya mempelajari beberapa materi yang kemudian terdapat form diskusi di dalamnya yang mana saya membuat catatan pada blogspot di LMS serta memberi komentar untuk beberapa catatan yang di buat oleh rekan CGP yang lainnya. Pada tanggal 26 April saya memulai tugas refleksi mandiri pada bagian eksplorasi konsep, refleksi tersebut berisikan "Imajiku tentang murid di masa depan". Di sini saya membuat satu gambar/poster mengenai murid yang saya dambakan 5-10 tahun mendatang. Dan hasil gambarnya seperti ini.
Refleksi yang kedua adalah melengkapi kalimat rumpang berisi pertanyaan tentang visi guru serta murid dan sekolah impian. Dan refleksi yang ketiga adalah menyusun rumusan VISI dalam kalimat-kalimat yang menggunakan kata bermakna kuat, spesifik, berorientasi masa depan, menekankan potensi yang ada sehingga khas menggambarkan murid dan sekolah dalam konteks yang sesuai dengan kenyataan masing-masing.
Kemudian pada tanggal 30 April 2024, saya dan teman-teman CGP kelas 10.73 BGP Sumsel mengikuti forum diskusi google meet dalam ruang kolaborasi membahas rancangan kegiatan yang tentang visi guru penggerak yang disepakati oleh kelompok. Gmeet tanggal 30 April dimulai dari pukul 15.30 sampai dengan 18.00 yang dibimbing langsung oleh Fasilitator kita yaitu Bapak Iman Santoso, M.Pd serta Pengajar Praktik Ibu Lydia Valecia, M.Pd, pada Gmeet tersebut kami focus membahas tentang ATAP (Aset Tantangan Aksi dan Pembelajaran) kemudian setelah itu kami merumuskan kalimat prakarsa perubahan. Berikut dokumentasi Gmeet Ruang Kolaborasi Modul 1.3 pada tanggal 30 April 2024 dan 2 Mei 2024:
Kegiatan di modul 1.3 ini diakhiri dengan kegiatan diskusi virtual di ruang Elaborasi pemahaman pada tanggal 8 Mei 2024 bersama instruktur nasional yaitu Ibu Pur Indratmi. Pemaparan materi yang disampaikan instruktur sangat jelas dan rinci sehingga saya pribadi yang belum begitu paham tentang materi modul 1.3 mendapatkan banyak pencerahan dari pertemuan virtual ini. Berikut dokumentasi pada sesi elaborasi pemahaman.
2. Feeling (Perasaan)
Setelah mempelajari modul 1.3 tentang visi guru penggerak ini, yang saya rasakan yaitu saya mulai melihat ke arah mana visi saya akan saya jalankan, saya mulai menyadari asset/kekuatan/potensi apa saja yang yang dapat saya gunakan sebagai modal membuat perubahan ke arah yang lebih baik.
3. Findings (Pembelajaran)
Banyak pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama dua minggu mempelajari modul 1.3, yaitu sebagai berikut :
- Mendapatkan pembelajaran tentang bagaimana cara merumuskan visi guru penggerak yang sesuai dengan nilai nilai pada profil pelajar pancasila.
- Saya belajar bagaimana cara melakukan analisis ATAP, dimulai dari mengenali potensi yang ada di sekolah sendiri, lalu melihat tantangan untuk di hadapi, kemudian menjalankan aksi nyata, dan merefleksikan setiap hasil yang diperoleh.
- Saya belajar bahwa kalimat prakarsa perubahan haruslah berdampak dan dapat di aplikasikan dari hal sekecil mungkin.
- Kanvas BAGJA digunakan untuk menjabarkan rentetan dari prakarsa perubahan, mulai dari Buat pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan Atur eksekusi yang kesemuanya perlu di buat pertanyaan dan tindakan yang diperlukan.
4. Future (Penerapan)
- Setelah mempelajari modul 1.3 tentang visi guru penggerak, saya akan berusaha menerapkan beberapa hal berikut :
- Berusaha konsisten menerapkan prakarsa perubahan yang sudah di jabarkan dalam Kanvas BAGJA.
- Terus berusahan meningkatkan dan mengembangkan kompetensi saya sebagai guru.
- Melaksanakan pembelajaran yang berpihak pada murid.
- Berkolaborasi dengan murid, rekan sejawat, maupun dengan lingkungan sekitar untuk kepentingan murid
- Berbagi praktik baik dengan rekan sejawat atau komunitas belajar yang ada disekolah
Wassalamu'alaikum Wr. Wb,
Salam Guru Penggerak
Tergerak dan menggerakkan!
