Tanggal: 23 Agustus 2023
Oleh: Mahasiswa KKNT UPI 2023 Arahan Kidul
Indramayu, Indonesia -- Dalam upaya untuk mendorong peningkatan literasi dan numerasi di tingkat sekolah dasar, sekelompok mahasiswa dari Universitas Pendidikan Indonesia telah berhasil mewujudkan sebuah program edukasi inovatif yang melibatkan kolaborasi aktif dengan sekolah dasar (SD) di wilayah sekitar tepatnya di desa Arahan Kidul kecamatan Arahan Kabupaten Indramayu. Melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa ini tidak hanya memberikan kontribusi positif terhadap pendidikan anak-anak SD, tetapi juga menghasilkan metode pembelajaran yang kreatif dan menarik.
Program KKN bukanlah hal yang baru dalam dunia pendidikan. Namun, kali ini, mahasiswa dari berbagai Fakultas di bawah bimbingan Prof Hadi Senen berhasil menghidupkan semangat baru dalam mengajarkan literasi dan numerasi kepada para pelajar SD. Dengan pendekatan yang inovatif, mereka menciptakan pengalaman pembelajaran yang berbeda dan lebih menarik bagi anak-anak.
Salah satu aspek yang membuat program ini begitu berharga adalah kolaborasi erat antara mahasiswa dan sekolah dasar. Dari awal, mahasiswa berusaha untuk memahami kebutuhan dan tantangan yang dihadapi oleh para guru dan siswa. Dengan bimbingan dari guru-guru SD, mereka mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan kognitif anak-anak pada tingkat tersebut.
Program ini mengusung berbagai kegiatan yang dirancang secara kreatif untuk meningkatkan literasi dan numerasi. Diantaranya adalah pembacaan cerita interaktif, permainan matematika yang menyenangkan, serta proyek kolaboratif yang melibatkan siswa dalam mengembangkan keterampilan komunikasi dan pemecahan masalah. Metode-metode ini tidak hanya menjadikan pembelajaran lebih menarik, tetapi juga membantu anak-anak untuk memahami konsep-konsep yang lebih kompleks dengan cara yang lebih sederhana.
Salah satu pencapaian terbesar dari program ini adalah bagaimana mahasiswa KKN berhasil membangkitkan minat belajar anak-anak. Dengan mendekati pembelajaran melalui sudut pandang yang berbeda, mereka berhasil mengubah persepsi anak-anak terhadap belajar menjadi sesuatu yang menyenangkan dan mengasyikkan. Hasilnya, partisipasi dan antusiasme siswa dalam pembelajaran meningkat secara signifikan.
Pak Rico, seorang guru di salah satu sekolah yang terlibat dalam program ini, mengungkapkan, "Saya benar-benar terkesan dengan inovasi yang dibawa oleh mahasiswa KKN ini. Mereka tidak hanya mengajar anak-anak dengan cara konvensional, tetapi juga memahami cara terbaik untuk membuat pembelajaran bermanfaat dan menyenangkan. Saya berharap model pembelajaran seperti ini dapat diadopsi lebih luas di sekolah-sekolah lain."
