Memori adalah elemen pokok dalam sebagian besar proses kognitif. Lokasi memori dismpan adalah di seluruh bagian otak, meskipun terpuat dibagian bagian tertentu. Sebagai contoh studi-studi PET menunjukkan bawa areal frontal di otak terlibat dalam pemrsesan mendalam terhadap informasi, seperti menetukan apakah suatu kata mendiskripsikan benda hidup atau benda mati. Memori itu tersebar diseluruh otak , memori adalah suatu proses aktif yang melibatkan sejumlah besar area di otak, dan sejumlah area memiliki fungsi lebih dominan dibandingkan area lain.bahkan dalam area sekarang ini, saat kapasitas penyimpanan informasi dalam komputer-komputer hampir tanpa batas, kapasitas otak manusia untuk menyimpan informasi yang mendetail dalam jangka waktu lama tetaplah tidak tertandingi.
Kapasitas LTM
      Kapasitas beberapa informasi yang ditampung dalam LTM sangat sulit kita membayangkan bagaimana proses LTM menampung banyak informasi yang telah manusia dapatkan yang akan terus bertambah dengan berjalannya waktu. Sebagai contoh mampu mengingat dan merasakan pertama kali mencicipi makanan terentu, mampu mengingat nomor telepon dan dapat mengingat bagaimana memenangkan suatu strategi dalam permainan.
Analisis Teoretik tentang Kepakaran
Tiga prinsip yang menjelaskan memori yang terlatih
1. Â Â Â Prinsip penyandian mnemonik
2. Â Â Â Prinsip struktur penyandian informasi
3. Â Â Â Prinsip percepatan
Â
Sejumlah kategori umum dari jenis informasi yang disimpan dalam LTM ( Bower, 1975 ) disusun berdasarkan fungsi adaptifnya.
   Kemampuan Spasial. Informasi mengenai lokasi kita didunia dan obyek-obyek yang penting. Pengetahuan ini memungkinkan kita melakukan pergerakan atau manuver efektif di lingkungan kita.
   Karakteristik fisik dunia sekitar kita. Informasi ini memungkinkan kita berinteraksi secara aman dengan objek-objek yang kita jumpai.
   Hubungan sosial. Penting untuk mengentahui kawan kita, informasi ini memungkinkan kita, siapa kerabat kita, dan siapa orang yang dapat kita percayai. Mengenali siapa musuh kita bahkan lebih penting lagi.
   Nilai-nilai sosial. Pengetahuan mengenai apa yang dianggap penting oleh kelompok kita.
   Ketrampilan-ketrampilan motorik. Penggunaan alat, pemanipulasi objek.
   Ketrampilan-ketrampilan perseptual. Memungkinkan kita memahami stimuli dalam lingkunga kita, mulai dari bahasa hingga musik.
