Faktor Pendukung dan Penghambat Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Anak Usia Dini

Dalam menghadapi faktor-faktor tersebut, kepemimpinan dalam pendidikan anak usia dini perlu memiliki kemampuan dalam mengidentifikasi tantangan yang ada dan mengambil langkah-langkah strategis untuk mengatasi dan memaksimalkan potensi yang ada untuk mencapai tujuan pendidikan yang diinginkan. Kolaborasi seluruh pihak terkait baik pendidik, orang tua, pemerintah, dan masyarakat akan menjadi kunci peningkatan mutu pendidikan anak usia dini.