4. Kesenjangan Sosial-Emosional:
Definisi: Kesenjangan sosial-emosional merujuk pada perbedaan dalam kesejahteraan emosional dan sosial di antara siswa.
Contoh: Beberapa siswa mungkin berasal dari latar belakang ekonomi yang berbeda, yang dapat mempengaruhi akses mereka terhadap sumber daya pendidikan dan dukungan emosional.
Dampak: Kesenjangan ini dapat menyebabkan perbedaan dalam prestasi akademis dan kesejahteraan mental, serta mempengaruhi kemampuan siswa untuk berpartisipasi secara penuh dalam kegiatan sekolah.
5. Stres Akademis:
Definisi: Stres akademis adalah tekanan yang dirasakan oleh siswa terkait dengan tuntutan akademis dan ekspektasi sekolah.
Penyebab: Bisa disebabkan oleh beban pekerjaan yang berlebihan, persaingan dengan teman sebaya, atau ketakutan akan kegagalan akademis.
Dampak: Stres akademis dapat menyebabkan kecemasan, stres fisik, dan penurunan prestasi akademis.
Strategi Penanganan:
Pendidikan Emosional: Mengajarkan keterampilan mengenali dan mengelola emosi kepada siswa.
Konseling dan Bimbingan: Menyediakan layanan konseling untuk membantu siswa mengatasi masalah.
