     KKN Universitas Negeri Malang menyelenggarakan perkuat mainset kompetisi dalam lingkungan religius Desa Pakisjajar, sebagai lembaga yang mengedepankan pendidikan agama, Panti Asuhan Nurul Hadi perlu mengembangkan sebuah kegiatan untuk dapat mempermudah anak-anak dalam mempelajari ilmu agama. Salah satunya dengan cara bermain dan berkompetisi. Selain untuk perkembangan fisik dan kepribadian, manfaat yang didapatkan anak dengan bermain dan berkompetisi yaitu melatih aspek sosial seperti melatih kerjasama dan rasa percaya diri anak. Berawal dari kondisi tersebut,  penulis menyusun rancangan kegiatan untuk anak didik di Panti Asuhan Nurul Hadi yang berusia anak-anak.
      Program kerja pelatihan pengajaran berbasis kompetisi tersebut berdurasi tiga hari yaitu pada tanggal 4 April 2021, 06 April, dan 9 April 2021. Desa Pakisjajar yang terletak di wilayah Kecamatan Pakis Kabupaten Malang memiliki sebuah lembaga yang bergerak dibidang sosial yaitu Panti Asuhan Nurul Hadi yang tepatnya berada di Jl. KH Hasib RT. 02 RW. 08 Dusun Trajeng. Panti Asuhan Nurul Hadi merupakan Lembaga yang mengedepankan pendidikan agama, Panti Asuhan tersebut dihuni oleh beberapa anak didik berbagai usia dan pengurus yang membantu dalam menjalankan kegiatan disana. Karena mengedepankan pendidikan agama, kegiatan di Panti Asuhan ini banyak diisi dengan hal -- hal yang berkaitan dengan keagamaan, seperti  mengaji, sholat jamaah, dan juga pembelajaran mengenai akhlak dalam berperilaku.
      Kegiatan tersebut dikemas dalam sebuah perlombaan Lomba membaca Al-Quran tingkat anak-anak, Lomba adzan tingkat anak-anak, dan lomba mewarnai tingkat anak-anak. Nur Kholifah, ketua kelompok dari program kerja ini memberikan uraian bahwa "Kita semua berharap bahwa sumber daya manusia ini terus tertanam mainset kompetisi dan siap bertarung, program ini hadir untuk mewadahi itu".
      KKN Universitas Negeri Malang berharap, mengingat kegiatan ini dapat dikatakan cukup efektif untuk meningkatkan motivasi belajar dari anak didik, karena kegiatan ini akan anak didik yang berada di panti asuhan untuk belatih, mata lomba yang akan dilombakan, sehingga diharapkan apabila kegiatan ini dilakukan secara rutin dan dilakukan peningkatan hadiah, akan semakin memotivasi anak didik untuk meningkatkan hafalannya, kemampuan adzannya dan keterampilan membuat kaligrafi. Apabila memungkinkan perlunya dilakukan penambahan mata lomba agar kegiatan ini semakin menarik untuk anak didik di panti asuhan.
