Kurangnya Minat Guru untuk Memanfaatkan Media Pembelajaran

Dari permisalan yang dipaparkan diatas maka peserta didik akan lebih menguasai materi yang diberikan. Apabila peserta didik kurang memahami contohkan lagi materi tersebut dalam kehidupan sehari-hari contohkan penerapan baling-baling air untuk menjadikannya sebagai aliran listrik di desa-desa. 

Jadi, kreatifitas guru dalam membuat media pemmbelajaran sangat berpengaruh untuk pemahaman peserta didik. 

Cara lain dari seorang guru agar dapat memanfaatkan media pembelajaran ialah kenali barang-barang yang ada di kelas beserta kegunaannya, kenali karakteristik seorang siswa apakah siswa tersebut dapat memahami materi tanpa penggunaan media yang sedikit atau harus menggunakan media yang banyak. Jika guru tidak mengenali maka guru tersebut.

Kesimpulan, media pembelajaran sangat penting untuk seorang guru. Kereatifitas seorang guru sangat berpengaruh pada pemahaman peserta didik. Ajarkan peserta didik menggunakan metode yang mudah, contohkan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 

Pahami karakteristik seorang siswa agara dapat lebih mudah materi, gunakan dan manfaatkan media sebaik mungkin.
Dalam Hadist diriwayatkan bahwa " Tuntutlah Ilmu Sampai ke Negeri China".