Berdasarkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa Kompetensi Guru meliputi kompetensi pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, dan Kompetensi Profesional yang diperoleh melalui Pendidikan Profesi.
Kompetensi Profesional adalah penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan struktur dan metodologi keilmuannya
- Menguasai materi struktur, konsep, dan pola piker keilmuan yang mendukung pelajaran yang diampu
- Menguasai standar kompetensi dan kompetetensi dasar mata pelajaran yang diampu
- Mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif
- Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif
- Memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri
Berlatar belakang hal itulah, penulis juga ingin belajar TIK demi pengembangan diri.
DOGMIT merupakan ajang yang sangat baik untuk para guru meningkatkan profesionalitasnya dengan cara yang fleksibel. Dengan waktu yang longgar dan jarak yang tidak terbatas, kita bias belajar bersama dengan sesame peserta.
Ketika pertama mengikuti DOGMIT, motivasi utama ingin belajar tentang IT, dan sampai sekarang motivasi ini masih terpatri. Karena penulis tidak ikut mulai pertama ada DOGMIT, maka rasanya selalu kurang dan merasa ingin tahu lebih dalam tentang IT.
Mungkin bagi para guru yang sudah menguasai IT, hal ini tidak terlalu penting. Tetapi bagi penulis DOGMIT adalah sarana yang sangat tepat.
Materi , demi materi, sudah terselesaikan. Semakin banyak yang kita dulang, semakin penasaran dan semakin ingin tahu tentang materi-materi IT yang lain.
Setiap kali ada materi lain, selau ingin tahu, sehingga semakin ketagihan dengan materi barunya. Hal ini karena dengan DOGMIT betul-betul bermanfaat bagi kita sebagai guru.
Â
 https://smpn5ku.wordpress.com/
Facebook : Hajar Rohmah Waluyo
