Kt ''rfnl'' brl dari kt ft yang brft pencaharian dan bg kt bnd yang berarti rng ng mmun khln rt guru, dokter, hkm, dn bgn. Dngn kata ln krjn ng bersifat rfnl dlh pekerjaan ng hn dt dilakukan lh mrk ng khuu dipersipakan untuk tu dn bukn krjn yang dlkukn oleh mrk ng karena tdk dapat mmrlh pekerjaan ln.
Guru Prfnl adalah guru ng mmlk kmnn trtntu u dngn rrtn ng dituntut oleh profesi kgurun. Guru rfnl nnt menguasai bhn atau mtr ljrn yang akan diajarkan dlm interaksi belajar mengajar, rt nnt mengembangkan kmmun r brklnjutn, bk dlm segi lmu yang dimilikinya muun nglmnn. Sdngkn Prfnlm guru dlh kmmun guru untuk melakukan tug kkn bg nddk dn pengajar mlut kmmun merencanakan, melakukan, dn melaksanakan vlu mbljrn.
Guru ng rfnl mnjd harapan kt mu, krn dngn dn nngktn kmmun guru hngg mnjd guru ng rfnl diharapkan kult nddkn di Indn mengalami peningkatan. Peserta ddk perlu di ddk dn di bn oleh guru-guru ng rfnl hngg kult/mutu yang dhlkn kn lbh mkml.
Guru profesional hndkn memiliki empat kmtn guru yang telah dttkn dalam Undng-undng Republik Indn Nmr 14 Thun 2005 Tntng Guru dn Dn yaitu, kmtn pedagogik, kepribadian, rfnl dn l. Olh krn itu, ln trml mengajar, rng guru jug mmlk pengetahuan ng luas, bjk, dan dt brl dngn baik.
Ktun tentunya ingin mnjd guru rfnl, kn tetapi bnk krtr ng hru dnuh untuk mnjd guru ng profesional. Adapun krtr-krtr guru rfnl trbut diantaranya;
1. Mmun khlk dn budi krt ng luhur hngg mmu mmbrkn nth ng bk d nk ddk.
2. Mmun kmmun untuk mnddk dn mengajar anak didik dngn baik.
3. Mngu bhn tu mtr ljrn yang kn diajarkan dlm interaksi bljr mngjr.
4. Mmlk kulfk kdmk dn ltr blkng nddkn u bdng tug.
5. Mngu brbg dmntr knddkn ( RPP, Slbu, Kurikulum, KKM, dn sebagainya )
6. Mmun mngt dn mtv ng tngg untuk mengabdikan lmu ng dimiliki pada rt ddk.
