Membangun Anak Semangat Belajar Berhitung Oleh Mahasiswa PMM UMM Kelompok 32

Dalam rangka melaksanakan program kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) Universitas Muhammadiyah Malang di Desa Kalisongo, Dau, Kabupaten Malang , Selasa 7 Desember 2021 mahasiswa PMM UMM Kelompok 32 Gelombang 15 melakukan kegiatan pendampingan belajar di SDN Kalisongo 2 Dau, Kabupaten Malang. Kegiatan pendampingan belajar ini disambut baik oleh kepala sekolah dan guru-guru SDN Kalisongo 2. "Kegiatan pendampingan belajar hitung cepat yang diprogramkan mahasiswa PMM UMM Kelompok 15 sangat tepat dan bagus karena pada dasarnya anak-anak suka untuk mempelajari hal yang baru dan menyenangkan," ujar Bu Kusmiyati, M.Pd selaku kepala sekolah SDN Kalisongo 2.

Dok.pri

Dok.pri

Dok.pri

Berlatih hitung cepat melalui pendampingan belajar ini dapat membangkitkan semangat siswa SDN Kalisongo 2 untuk tertarik pada pelajaran matematika. Tentu saja, aktivitas belajar berhitung, disesuaikan dengan usia dan tahapan perkembangan siswa. "Mengajar anak-anak berhitung cepat itu memang susah-susah gampang ya, tapi tidak perlu khawatir, kita bisa melakukan pendampingan belajar secara menyenangkan," ujar Lila. Pelaksanaan pendampingan belajar hitung cepat ini menggunakan metode jarimatika dan berhitung menggunakan benda yang konkrit. Metode jarimatika ini merupakan metode berhitung siswa untuk menggunakan jari jemari mungilnya sebagai alat bantu. Manfaat dari jarimatika sendiri adalah untuk meningkatkan kemampuan perkalian pada anak yang kesulitan belajar matematika.

"Metode jarimatika yang diajarkan membuat saya bisa menjawab soal perkalian," ujar Galih siswa kelas 3 SDN Kalisongo 2. Untuk metode berhitung menggunakan benda yang konkrit juga dapat membantu siswa untuk lebih memahami perhitungan. Siswa juga lebih semangat belajar berhitung dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya menghitung uang kembalian belanja dan menghitung apel yang dibeli Ibu.

            Koordinator PMM kelompok 32 ini, Vanda Arini menjelaskan bahwa, "Semua metode pembelajaran itu baik, tergantung dari kondisi anak memerlukan dan menyukai metode yang mana." Dari kegiatan pendampingan belajar hitung cepat ini diharapkan siswa di SDN Kalisongo 2 Dau, Kabupaten Malang dapat lebih bersemangat dalam belajar matematika serta dapat mengingat bahwa belajar matematika adalah sesuatu yang menyenangkan.