Analisis Jurnal HTN

NAMA       : HAFIZH TAQIYYUDIN AKMAL

NIM           : 202010110311225

ANALISIS JURNAL

A. IDENTITAS JURNAL
1. Nama Jurnal : Varia Justicia

2. Judul Jurnal : Children Friendly School as the Legal Protection for Children in Indonesia (Sekolah Ramah Anak Sebagai Perlindungan Hukum Bagi Anak di Indonesia)

3. Volume : 16
4. Nomor : 2
5. Halaman : 137-155 (18 halaman)
6. Tahun Penerbit : November 2020

7. Nama Penulis : Ratri Novita Erdianti, Sholahuddin Al-Fatih

 8. pISSN: 1907-3216 (Media cetak)

 9. eISSN: 2579-5198 (Media online)

B. ABSTRAK JURNAL
1. Jumlah Paragraf : 1 Paragraf
2. Halaman : Seperempat Halaman
3. Ukuran Spasi : 1.0
4. Uraian Abstrak : Abstrak disajikan hanya dalam Bahasa Inggris. Penulis juga mengemukakan tujuan penelitiannya pada abstrak tersebut.
5. Keyword Jurnal : child; Child Friendly Schools; Legal protection. (Anak; Sekolah Ramah Anak; Payung hukum)

C. PENDAHULUAN JURNAL

• Bagian pendahuluan telah berisi paparan tentang masalah dan ruang lingkup
• Masalah                      : Kekerasan atau diskriminasi yang terjadi pada anak di lingkungan sekolah  baik itu berbentuk fisik, psikis,verbal maupun seksual.
• Ruang lingkup             : Membuat program sekolah ramah anak
• Bagian pendahuluan telah berisi rumusan masalah/tujuan penelitian yang terpadu dalam paragraf-paragraf.

D. TUJUAN PENELITIAN

1. Memberikan solusi bagaimana cara untuk mencegah/meminimalisir kekerasan maupun diskriminasi pada anak di lingkungan sekolah.

2. Menciptakan kedamaian dan ketentraman untuk anak dibawah umur di lingkungan sekolah.

 E. METODE PENELITIAN

• Jenis penelitian yang digunakan oleh penulis adalah penelitian yuridis normatif yaitu, Pendekatan yuridis normatif adalah pendekatan yang dilakukan berdasarkan bahan hukum utama dengan cara menelaah teori-teori, konsep-konsep, asas-asas hukum serta peraturan perundang-undangan yang berhubungan dengan penelitian ini. Pendekatan ini dikenal pula dengan pendekatan kepustakaan, yakni dengan mempelajari buku-buku, peraturan perundang-undangan dan dokumen lain yang berhubungan dengan penelitian ini.
• Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer yang diperoleh melalui KPAI, data sekunder berupa buku referensi, artikel, jurnal, dan penelitian. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
• 
  

F. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

• HASIL PENELITIAN
• Pada bagian hasil penelitian hanya disajikan dalam bentuk verbal namun dengan penjelasan yang sangat mudah dipahami karena menggunakan kata-kata yang sering kita dengar.
• PEMBAHASAN
• Implikasi hasil penelitian telah dipaparkan dibagian pembahasan

G. KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

• KELEBIHAN      :
• 1. Metode penelitian disebutkan dengan jelas
• 2. Pemaparan hasil penelitian diulas secara detail sehingga menjadi sangat jelas.
• 3. Sumber data disebutkan secara rinci.
• 4. Menggunakan banyak sumber-sumber hukum yang menjadikan data pada jurnal tersebut valid dan dapat dipertanggung jawabkan.
• 
  
• KELEMAHAN   :
• 1.  Tidak disajikan tabel presentase pengaduan kasus kekerasan fisik pada tahun 2019.
• 2. Tidak dijelaskan bagaimana proses analisis data penelitian.
• 
  

H. KESIMPULAN

• Berikut uraian Kesimpulan penulis :" Sekolah ramah anak merupakan kebijakan pemerintah yang memiliki urgensi yang begitu besar untuk mewujudkan anak sebagai generasi penerus bangsa. Sekolah ramah anak memberikan Perlindungan untuk mencegah anak menjadi korban atau pelaku kekerasan. Sehingga akan tercipta anak yang berkualitas dan berkarakter. 
• Program sekolah ramah anak yang berlandaskan prinsip perlindungan anak dan mengutamakan pemenuhan hak-hak anak akan menjadi solusi bagi Negara dalam menghadapi berbagai bentuk kekerasan di sekolah. 
• Sebagai bentuk perlindungan terhadap hak-hak anak di Indonesia, sangat penting untuk menyelenggarakan sekolah ramah anak yang akan menciptakan proses belajar mengajar yang aman, nyaman dan melindungi anak dari segala bentuk kekerasan, baik kekerasan fisik, verbal, maupun bentuk kekerasan lainnya."
• Kesimpulan ditulis dengan ringkas dan jelas

J. REFERENSI

• Pada bagian daftar pustaka sudah memuat semua publikasi yang direfrensi langsung.
• Referensi penulisan jurnal berasal dari 28 sumber.