Rumusan masalah
1. Bagaimana hubungan masyarakat dengan pendidikan ?
2. Bagaimana hubungan maryarakat dengan kebudayaan ?
3. Bagaimana sosiologi pendidikan melihat perubahan sosial dan kebudayaan ?
Pembahasan
1.Bagaimana hubungan masyarakat dengan pendidikan ?
Pendidikan secara praktis tidak dapat dipisahkan dengan masyarakat. Keduanya sangat erat sekali hubungannya karena saling melengkapi dan mendukung antara satu sama lainnya. Seperti dalam sebuah peribahasa: "Adakah kayu di rimba sama tinggi". Artinya bahwa semua yang ada di dunia ini diciptakan Tuhan dengan segala perbedaannya dengan tujuan untuk saling melengkapi. Oleh sebab itu, pendidikan dan masyarakat menjadi satu kesatuan yang saling simbiosis mutualisme.
Pendidikan yang muncul dalam tri pusat pendidikan (informal, formal, dan nonformal) dibentuk dan ada karena masyarakat. Ilmu tentang masyarakat diketahui sebagai sosiologi. Sosiologi merupakan ilmu yang membahas tentang interaksi atau hubungan dan pergaulan antara manusia yang satu dengan yang lainnya dalam kelompok dan struktur sosialnya. Sementara itu, pendidikan merupakan usaha sadar dan sengaja melalui proses interaksi atau tingkah laku antara dua/lebih individu dalam mengembangkan potensi diri menuju arah lebih baik.
Pendidikan sekarang sedang berkembang ke arah kemajuan untuk meningkatkan nilai-nilai kehidupan umat manusia dan sebagai bekal bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Kita simpulkan bahwa sosiologi pendidikan memberikan penggambaran pada ilmu yang berbicara pada masalah-masalah pendidikan yang berisi tentang tingkah laku manusia dan institusi pendidikan sebagai percampuran dengan lingkungan sosial budaya, politik, ekonomi dalam totalitas kehidupan bermasyarakat.
Di dalam Sosiologi Pendidikan akan memberikan gambaran pada unsur-unsur yang terkait dalam ranah kajian sosiologi pendidikan yang meliputi tujuh unsur yaitu mengenai apa dan bagaimana peserta didik, pendidik, hubungan guru dan murid yang terangkum dalam istilah interaksi edukatif, tujuan pendidikan, materi pendidikan, serta alat dan metode pendidikan. Apa dan bagaimana juga dibahas dalam buku ini mengenai hubungan pendidikan dengan masyarakat yang disajikan dalam bentuk definisi pendidikan, definisi masyarakat, serta studi kasus hubungan pendidikan dengan masyarakat. Sosiologi pendidikan yang mencerminkan hubungan timbal balik antara pendidikan dan masyarakat, mengembangkan ide dan gagasan pada efek samping ataupun tujuan pendidikan itu sendiri dalam pengaruhnya di masyarakat.
Sebagai faktor maupun dampak pendidikan, masyarakat masih mengiyakan adanya sistem penghargaan tertentu dari pendidikan. Pendidikan terhadap status dengan berpindah ataupun naik turunya status diistilahkan dengan stratifikasi sosial dan mobilitas sosial. Disamping itu, pendidikan sebagai faktor yang diharapkan untuk meningktkan kondisi ekonomi seseorang. Harapan tersebut berasumsi bahwa semakin tinggi pendidikan, ada harapan untuk semakin tinggi taraf ekonomi seseorang. Linearitas hubungan pendidikan dengan startifikasi, mobilisasi, dan ekonomi tersebut tidak lupa mengarahkan pada pembahasan pada kondisi masyarakat saat ini. Modernitas salahsatunya yang perlu dibahas dalam buku ini, dikarenakan semakin berkembang ilmu pengetahuan dan teknologi, memberikan rasa optimis pada manusia untuk lebih dinamis, kreatif dan inovatif khususnya dalam bidang pendidikan.Â
