Tatap Muka pada Masa Pandemi

Surat Keputusan Bersama empat menteri (Mendikbud, Menag, Menkes dan Mendagri) tentang pembelajaran tatap muka di masa pandemi di semester genap sudah ditandatangani. SKB itu memberikan kewenangan kepada kepala daerah untuk membuka sekolah karena kepala daerah dianggap sangat paham tentang kondisi daerah masing-masing. Daerah hijau, kuning, oren dan merah semua datanya ada di tangan pemerintah daerah.  Berarti siswa dengan izin dari kepala daerah akan masuk pada bulan Januari 2021.

Beberapa poin pertimbangan pelaksanaan tatap muka, pertama, tetap mengutamakan kesehatan, kesehatan anak, guru, tenaga kependidikan, orang tua.

Kedua, memperhatikan perkembangan psikososial dan tumbuh kembang anak.  Hampir seluruh orang tua menginginkan segera dilaksanakan tatap muka.  Hal ini bisa dipahami karena sebagian besar orang di Indonesia saat ini tidak memiliki kapasitas yang sama untuk menjadi guru.  

Ketiga, untuk melaksanakan kegiatan tatap muka dipastikan semua pihak memahami Prosedur Operasional Standar.  Dalam rapat yang saya ikuti dengan pihak Pemkot Bogor dan para pemangku kepentingan pendidikan, dinas pendidikan, dinas kesehatan dan dinas perhubungan sebagai garda terdepan harus memastikan semua aspek keamanan kesehatan terjamin.  Itu yang ditegaskan oleh Walikota Bogor.

Instruksi ini sesuai dengan poin yang disampaikan dalam SKB empat menteri yaitu:

1. Ketersediaan sarana sanitasi dan kebersihan, seperti: Toilet bersih dan layak; Sarana cuci tangan pakai sabun dengan air mengalir atau hand sanitizer; disinfektan.
2. Mampu mengakses fasilitan layanan kesehatan;
3. Kesiapan menerapkan wajib masker;
4. Memiliki thermogun;
5. Memiliki pemetaan warga satuan pendidikan yang memiliki comorbid tidak terkontrol; Tidak memiliki akses transportasi yang aman; Memiliki riwayat perjalanan dari daerah dengan tingkat risiko Covid-19 yang tinggi atau riwayat kontak dengan orang terkonfirmasi positif Covid-19 dan belum menyelesaikan isolasi mandiri.
6. Mendapat persetujuan komite sekolah/perwakilan orangtua atau wali.

Untuk menindaklanjuti ketentuan tersebut pihak sekolah tentunya harus merinci lebih detil karena sekolahlah yang berhadapan langsung dengan siswa dan orang tua dengan berbagai ragam kebiasaan.  Inilah yang tim sekolah harus lakukan:

Pihak Sekolah:

Memastikan infrastruktur protokol kesehatan disiapkan dengan baik yaitu:

1. Memastikan jalan masuk dan jalan keluar menuju kelas terpisah
2. Tersedia tempat cuci tangan yang memadai sehingga tidak terjadi antrian panjang
3. Tersedia hand sanitizer di tiap ruang kelas
4. Tersedia thermo gun
5. Guru harus sudah siap di pintu masuk kelas
6. Guru dipastikan dalam kondisi sehat
7. Guru memakai masker dan face shield

Siswa

1. Menggunakan masker dan face shield
2. Membawa bekal makanan dan minuman dari rumah
3. Disarankan membawa hand sanitizer sendiri
4. Selesai sekolah langsung pulang (dijemput)

Kegiatan Pembelajaran

1. Hanya 2-3 mata pelajaran
2. Tidak ada pelajaran Seni dan Olahraga
3. Pemerintah membolehkan 50%, tetapi untuk keamanan lebih kita hanya atau hanya 1 jenjang yang hadir ke sekolah secara bergantian. Teknisi diatur kemudian, mengingat kelas 9 akan ujian.
4. Tidak menggunakan sistem shift pagi dan siang
5. Tidak ada istirahat pembelajaran
6. Pulang maksimal jam 11.00

Komite

1. Bersama Kepala Sekolah memastikan kesiapan infrastruktur
2. Membantu penyediaan kebutuhan protokol kesehatan
3. Menjalin kerja sama dengan dinas terkait (Dinkes)

Orang tua

1. Orang tua berhak mengijinkan atau tidak mengijinkan anaknya untuk tatap muka
2. Jika mengijinkan ikut tatap muka, memastikan keamanan anak saat pergi dari rumah dan saat pulang dari sekolah (dijemput)
3. Menjaga untuk mengurangi aktivitas pergi keluar kota/liburan
4. Kesehatan siswa selalu diinformasikan ke pihak sekolah melalui wali kelas

Itulah persiapan yang harus disiapkan sebelum pelaksanaan tatap muka, berat memang tetapi kita harus selalu yakin dan optimis bahwa ini adalah bagian yang harus kita lewati bersama. 

Saya yakin ini akan menjadi budaya baru dalam pembelajaran, yaitu yang kita kenal dengan istilah blended learning.  Blended learning adalah sebuah kemudahan pembelajaran yang menggabungkan berbagai cara penyampaian, model pengajaran, dan gaya pembelajaran, memperkenalkan berbagai pilihan media dialog antara fasilitator dengan orang yang mendapat pengajaran. Blended learning juga sebagai sebuah kombinasi pengajaran langsung (face-to-face) dan pengajaran daring, tapi lebih daripada itu sebagai elemen dari interaksi sosial.

Pembangunan infrastruktur pembelajaran daring  saat ini memang sangat mahal, tetapi saya membayangkan bahwa suatu saat justru akan memberikan efek domino yang luar biasa. 

Misalnya  pada hari Senin saat memulai aktivitas kerja lalu lintas selalu sangat padat sekali, hal ini bisa ditekan dengan sebagian melaksanakan kegiatan di rumah, termasuk pelajar.

Dengan demikian maka terjadi juga penghematan bahan bakar minyak. Jadi anggaplah kondisi saat ini sebagai latihan menuju jalan yang lebih baik.

Bukankah dalam setiap kesulitan akan selalu disertai dengan kemudahan?  Semoga.

Sumber bacaan penunjang:
Pengertian dan Manfaat Model Pembelajaran Blended Learning. sevima.com. 29 November 2020. 29 November 2020.