ANBK dan Miskonsepsi Pendidikan

Berbeda dengan jaman UN ketika sekolah dengan nilai rata-rata tinggi menjadi sorotan dan mendapatkan tambahan ini itu dari pemerintah, justru jaman Asesmen Nasional sekolah tersebut tidak akan mendapatkan perhatian lebih dari pemerintah karena dianggap sudah baik. 

Lalu siapa yang dirugikan dan siapa yang diuntungkan? Kiranya seluruh stakeholders harus berpikir lebih luas lagi dalam menyikapi Asesmen Nasional.

Dengan hasil apa adanya justru akan banyak keuntungan yang akan didapatkan. Pemerintah juga menjadi lebih mudah dalam menganalisis secara real mana sekolah yang perlu diberikan perbaikan secara mutu dan mana yang tidak.