Para siswa kita (terlebih mereka yang tinggal di perkotaan) tidak bisa dipisahkan lagi dengan TV, HP, gadget, warnet, dll. Kita hampir tidak pernah bisa memisahkan mereka dengan peralatan TIK tersebut. Betapa tidak, sejak lahir mereka sudah dijejali dengan pelbagai macam sarana informasi yang terus mencecar mereka. Bahkan dapat dikatakan bahwa teknologi informasi sudah menjadi bagian dari keseharian mereka. Mereka adalah PENDUDUK ASLI abad ini. Lihat presentasi Kelase.com halaman 21. https://dl.dropboxusercontent.com/u/74178646/Social_Mobile_Learning/Social_Mobile_Learning.html
Sementara para guru masih berkutat dengan cara belajar tradisional (sekalipun banyak di antara para guru sudah mendapatkan pelatihan pembelajaran siswa aktif. Ingat CBSA). Jangan heran para guru menjadi sulit mengatasi cara belajar siswa yang sudah sangat bervariasi (visual, audio, kinestetik). Guru frustrasi, siswa tidak bersemangat. Pembelajaran bukan lagi sekedar alih ilmu dari guru kepada siswa tapi benar-benar telah mengalami perobahan sesuai dengan semboyan bapak pendidikan kita Ki Hajar Dewantoro. Guru tidak hanya berdiri di depan sebagai satu-satunya sumber ilmu dan pengarah, namun juga menjadi teman bagi para siswa (bahkan proses belajar siswa dengan siswa - peer educator) serta menjadi fasilitator yang memberi dan menyediakan jalan terbaik bagi siswa untuk maju dan berkembang. Di antara banyak alat bantu mengajar saya bisa menyebutkan salah satunya pada tautan berikut ini http://www.intel.co.id/content/www/id/id/education/k12/teachers.html
Pembelajaran online memang bukan satu-satunya metode untuk membantu siswa mencapai kemampuan maksimalnya namun perlulah kita mempertimbangkan keunggulan metode ini dan menempatkannya sebagai salah satu media pembelajaran guru.
Mari kita berdiskusi......
