Corona virus atau Covid-19. Virus yang kurun waktu lebih dari satu tahun ini sangat berdampak di seluruh dunia termasuk di Indonesia. Virus ini ditemukan di kota Wuhan (china) pada sekitar tahun 2019. Dampaknya sangat terasa dalam berbagai bidang kehidupan seperti perekonomian dan Pendidikan.
 Hal tersebut membuat orang-orang berusaha untuk menghindari agar tidak terpapar oleh virus yang ganas tersebut, salah satu contohnya dengan melakukan aktivitas dirumah saja atau kalau pendidikan dengan fasilitas daring. Hampir seluruh negara di dunia memberlakukan pembelajaran di rumah hal ini bisa dilakukan meskipun di tengan pandemi covid-19 walaupun harus merubah sistem belajar siswa yang mengakibatkan hak-hak belajar siswa akan hilang.
Terbitnya Surat edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaaan pendidikan di masa darurat Covid-19 bahwa penerapan belajar dari rumah bukan berarti guru hanya memberikan tugas kepada siswanya tetapi juga ikut berkomunikasi dengan orang tua untuk membantu siswa dalam pembelajaran di rumah dan mengerjakan tugas tugasnya.
Peran orang tua selama pandemi berlangsung terhadap anak ketika belajar secara daring di rumah memiliki banyak tanggungjawab. Orang tua menjadi jembatan antara anak dengan guru untuk menciptakan hak-hak belajar anak sebagaimana mestinya. Dengan adanya komunikasi yang baik antara anak dan orang tua akan berpengaruh positif terhadap keefektifan belajar selama dirumah.Â
Tidak dapat dipungkiri bahwa selama pembelajaran dirumah pasti terdapat kendala-kendala yang dijumpai orang tua dalam pendampingan anaknya. Hal ini dapat terjadi dari beberapa faktor bisa dari anak terlalu asik bermain, akses internet kurang memadai, orang tua yang kurang disiplin juga karena kurangnya pengetahuan mengenai pengoperasian teknologi untuk pembelajaran daring.
Dilansir dari jurnal kajian keislaman multi-persfektif yg berjudul "strategi orang tua dalam pendampingan belajar anak selam pandemi covid-19" peranan orang tua sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain ;
1. Status sosial yang ditentukan oleh tingkatan pendidikan, pekerjaan, dan penghasilan.
2. Bentuk keluarga
3. Tahap perkembangan keluarga dimulai dari terjadinya pernikahan hingga tahap persiapan menjadi orang tua
4. Faktor model peran.
Adapun hal yang harus dilakukan oleh orang tua agar anak belajar dengan efektif selama pembelajaran daring di rumah yaitu :
