(Jatakamala 1 syair 18 & 19)
Bodhisattva kemudian memerintahkan muridnya yang bernama Ajita untuk segera bergegas mencarikan makanan yang dapat ia lemparkan ke arah harimau betina itu, sehingga sang harimau tidak perlu memakan anak-anaknya sendiri. Ajita segera pergi dengan terburu-buru, tetapi tidak kembali dalam waktu yang lama. Bodhisattva melihat bahwa tidak lama lagi anak-anak harimau itu akan tewas disantap induknya sendiri. Beliau pun merenung:
Mengapa aku harus mencari daging dari tempat lain,
sementara seluruh tubuhku ini telah tersedia?
Selain daging itu belum tentu ditemukan,
aku juga akan kehilangan kesempatan untuk melaksanakan tugasku.Tubuh ini tanpa inti, melapuk, dan tidak berarti.
Sumber rasa sakit, tubuh ini tidak tahu bersyukur dan kotor.
Sungguh tidak bijaksana bila tidak bergembira
bila telah menggunakan tubuh ini demi kebaikan makhluk lain.Orang-orang mengabaikan penderitaan makhluk lain
ketika tidak mampu menolong atau melekat pada kesenangannya sendiri.
Tetapi aku tidak bisa bergembira sementara yang lain menderita.
Jika aku memiliki kemampuan untuk membantu, mengapa aku harus bersikap acuh?Dan jika, sementara bisa membantu, tetapi aku bersikap tidak peduli
bahkan kepada penjahat yang sedang tenggelam dalam kesedihan sekalipun,
pikiranku akan merasakan penyesalan atas perbuatan yang jahat itu,
terbakar seperti semak belukar yang terjebak dalam api besar.Dengan menjatuhkan tubuhku ke jurang ini,
aku akan menggunakan tubuhku yang tidak bernyawa
untuk melindungi harimau betina itu dari membunuh anak-anaknya
dan menolong mereka agar tidak mati dalam gigi ibu mereka."(Jatakamala 1 syair 21-25)
Maka, Bodhisattva pun memutuskan untuk melompat dari atas tebing, agar dagingnya bisa dimakan oleh harimau betina itu.
Ajita, yang kembali dengan tangan kosong, mencari-cari gurunya tetapi tidak menemukannya. Ia pun melihat ke bawah dan menemukan bahwa harimau betina itu sedang menyantap daging dari jasad manusia yang tak lain adalah gurunya sendiri, Melihat kejadian itu, hatinya begitu tersentuh. Ia memanggil murid-murid yang lainnya, memberi tahu kejadian yang telah terjadi, dan melakukan penghormatan untuk gurunya yang telah meninggal.
