Pentingnya Kerjasama dalam Mendidik dan Mencerdaskan Para Siswa untuk Masa Depan Bangsa

Awal Tahun Ajaran sudah dimulai. Setiap sekolah mengawali dengan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah). MPLS ini bertujuan memperkenalkan lingkungan sekolah dengan para siswa, guru dan  lingkungan sekolah. Pada kesempatan ini, sekolah Citra Kasih yang bertempat di Tangerang mengawali Tahun Ajaran baru dengan mengadakan kebersamaan dengan para guru. 

Sebelum mempersiapkan materi ajar, Yayasan Pendidikan Citra Kasih mengadakan kebersamaan dengan seluruh unit tingkat sekolah, mulai dari unit TK, SD dan juga SMP yang diadakan di Hachi Grill Serpong, Tangerang. Pada kesempatan ini, setiap Kepala Sekolah memperkenalkan guru-guru yang mendidik di unit masing-masing. 

moment kebersamaan guru Citra Kasih Tangerang (dokpri)

Pada moment ini, masing-masing kepala sekolah memberikan juga penghargaan kepada guru yang berprestasi membawa anak didik berkreasi di luar sekolah dan juga guru yang telah puluhan tahun mengajar. Ibu Erin sebagai kepala sekolah SD, memberikan penghargaan kepada Ibu Rismaida yang telah membawa anak didik berkarya di luar sekolah. 

pemberian penghargaan terhadap guru-guru (dokpri)

Pemberian penghargaan ini sangat penting diberikan kepada guru-guru yang berprestasi atau yang memberikan kemajuan terhadap sekolah, melalui berbagai bidang, agar guru semakin semangat dalam berkreasi, mencipta dan berinovasi dalam mengajar sehingga sekolah semakin maju. Dengan menghargai hasil kerja keras para guru dalam mendidik dan mencerdaskan bangsa, menjadikan motivasi yang semakin tinggi bagi guru dalam berkarya.

guru SD dan staf (dokpri)

Kehadiran anak didik di sekolah pada hari Senin, 15 Juli 2024, menjadi sebuah moment yang ditunggu-tunggu oleh para guru dan anak didik. Sebagai seorang guru, pasti merindukan anak didiknya demikian juga dengan anak didik, rindu dengan sekolah, rindu dengan teman dan juga guru-gurunya. Mengawali pertemuan pertama ini dengan MPLS, ibu Erin sebagai Kepala Sekolah SD memulai dengan sambutan terhadap anak didik yang sudah berbaris dengan rapih di lapangan. Hadirnya anak-anak kelas satu SD menjadikan suasana semakin hangat dan penuh sukacita. 

MPLS kelas satu SD (dokpri)

Hadirnya anak kelas satu yang imut dan lucu dengan wali kelasnya Ms. Eni dan Ms. Yola membawa mereka ke lapangan untuk memperkenalkan mereka kepada kakak kelasnya mulai dari kelas dua hingga kelas enam. Setelah anak didik kelas satu diperkenalkan kepada kakak kelas, kegiatanpun dilanjutkan dengan memperkenalkan wali kelas, yang dimulai dari kelas satu hingga kelas enam SD. Anak-anak ceria ketika mengetahui wali kelasnya masing-masing. Setelah kegiatan perkenalan di lapangan upacara selesai, kegiatan SD Citra Kasihpun dilanjutkan di kelas masing-masing.

kelas 4 SD (dokpri)

Menjadi guru itu memang menyenangkan, namun mempunyai empat kompetensi berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 pasal 8. Kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogis, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional.

Kompetensi pedagogik, yaitu kemampuan guru dalam memahami peserta didik, mentransfer ilmu, merancang dan mengembangkan materi ajar berdasarkan kurikulum yang sedang berlangsung saat ini yaitu Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka ini dirancang agar anak didik dapat lebih kreatif, tidak hanya belajar dengan teori tetapi juga ada project yang dikerjakan, melalui proses pembelajaran. Ada saat dimana anak didik diajak untuk berkarya melalui P5. P5 itu adalah Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila memberikan paradigma baru terhadap anak didik melalui kegiatan pembelajaran dengan berbagai project. Project ini, bisa berupa karya dari pembelajaran science atau IPAS, seperti go green, penggunaan barang bekas menjadi barang yang berguna, memanfaatkan lingkungan sebagai karya nyata, atau bisa juga dalam bidang ekonomi, anak-anak diajak untuk berjualan dengan hasil karya mereka, seperti membuat nugget dan dijual ketika ada kegiatan P5. 

perkenalan guru terhadap orang tua siswa (dokpri)

Dalam Komptensi Pedagogik ini, guru juga diharapkan mampu mengevaluasi anak secara objektif, baik secara akademisi maupun karakter yang sesuai dengan kesepakatan di kelas dan selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Mengembangkan peserta didik melalui berbagai interaksi proses belajar mengajar di kelas maupun aktifitas di luar kelas.

Selain Kompetensi Pedagogik, guru juga memiliki kompetensi kepribadian. Kompetensi kepribadian ini, mencakup karakter seorang guru yang ditiru dan digugu. Guru sebagai teladan, berwibawa, stabil, dewasa, arif dan berakhlak mulia. Karakter seorang guru itu benar-benar diasah dan diproses, karena guru seorang pendidik dan pengajar. Mendidik anak dengan karakter yang benar dan baik, suka menolong dan kerjasama, bukan saling menjatuhkan atau berkompetisi, tetapi saling membantu dan support satu sama lain, seperti halanya yang diajarkan oleh guru terhadap anak didiknya. 

Setiap guru pasti mempunyai kelebihan dan kekurangannya masing-masing, ada yang ahli dalam bida matematika, seni, bahasa, IPAS, namun belum tentu juga guru tersebut ahli dalam semua bidang, nah peran sesama kolegalah yang dapat saling membantu dan support satu sama lain, sehingga tercipta harmonisasi dalam lingkungan sekolah, seperti nama sekolah Citra Kasih. Memiliki citra yang penuh kasih. Kita semua sudah mengerti dan memahami arti sebuah kasih, bahkan maknanya  sangat dalam, mengasihi anak didik, kolega dan lingkungan sekitar dalam rantai sekolah. Kasih adalah cermin dari kompetensi kepribadian guru yang digugu.

Kompetensi Sosial

Kompetensi sosial adalah kompetensi yang dimiliki oleh seorang guru dalam berinteraksi dengan kolega, peserta didik, orang tua dan seluruh lingkungan sekolah. Memiliki sikap yang tidak diskriminatif terhadap ras, suku, agama, status sosial dan objektif dalam memberikan penilaian terhadap peserta didik. Berkomunikasi dengan sopan dan santun, rendah hati dan mau bersosialisasi dengan baik.

Kompetensi Profesional

Kemampuan untuk menguasai materi ajar, konsep, pengembangan materi dan struktur yang mendukung proses pembelajaran. Kemampuan yang dapat menggunakan tekhnologi dalam meningkatkan proses pembelajaran di kelas.

Nah empat kompetensi dasar ini, sangat dibutuhkan oleh guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Selain kompetensi guru tersebut di atas dibutuhkan juga kerjasama yang baik dari orang tua dan juga seluruh aspek yang berhubungan dengan sekolah. 

Parents Meeting (dokpri)

Dalam mengakhiri masa MPLS di sekolah, pada Jumat, 19 Juli, SD Citra Kasih mengundang orang tua untuk mengadakan pertemuan dengan para guru dan Kepala Sekolah. Pada kesempatan ini ibu Erin sebagai Kepala Sekolah menyampaikan beberapa hal yang diawali dengan penjelasan tata tertib sekolah, penjelasan kurikulum Merdeka, Ekstrakurikuler dan penjelasan tentang komite orang tua untuk peningkatan kualitas sekolah. 

Pada akhir sessi diberikan kesempatan kepada orangtua untuk memberikan pertanyaan seputar penjelasan yang disampaikan oleh ibu Erin. Kerjasama yang baik antara orangtua siswa, guru, Kepala Sekolah, Yayasan dan seluruh yang berhubungan dengan sekollah sangat penting ditingkatkan agar terjadi harmonisasi dan kemajuan sekolah demi mencerdaskan peserta didik yang mempunyai akhlak yang baik dan berkarakter Citra Kasih.