Siapa bilang sebuah seminar bisa membosankan. Nyatanya, gelaran seminar Cakap Literasi Digital di SMAN 1 Besikama begitu meriah. Siswa-siswa kelas 10 dan 11 riuh dan bersemangat menjawab pertanyaan seputar dunia digital.
Seminar yang diadakan Subdit Literasi Digital Kominfo kali ini diadakan di Besikama, Malaka Barat Nusa Tenggara Timur. Pertama kali mendengar kata Malaka, saya pun mengira kabupaten ini berada di Sumatera, seperti daerah Selat Malaka. Namun, kabupaten yang masih tergolong muda ini ada di sebelah selatan NTT dan termasuk daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar).
Namun dalam hal konsumsi informasi digital kabupaten Malaka Barat cukup signifikan. Dengan penetrasi akses dan bandwidth yang memadai. Juga pemilik smartphone yang juga signifikan. Kabupaten Malaka Barat, di dearah kotanya, cukup baik. Walau di beberapa kecamatan di kabupaten ini belum mendapat akses internet dengan baik.
![Tarian Tradisional Mengiringi Kedatangan Para Sekda, Jajarannya, dan Pembicara Seminar - Dokumentasi Panitia](https://assets.kompasiana.com/items/album/2020/03/10/besikama4-5e66f336d541df0d791e7512.jpg?t=o&v=770)
Pemaparan dari mas Rangga Adi Negara sebagai Kepala Seksi Perancangan Literasi Digital cukup komprehensif. Ia membahas banyak soal efek negatif dan pemahaman privasi di dunia digital. Dibarengi dengan quiz Kahoot, banyak siswa SMAN 1 Besikama antusias dan turut terlibat.
Sedang saya sendiri berfokus menjabarkan tentang hoaks dan perlunya cek fakta. Seperti sudah menjadi momok kita saat ini. Hoaks menjadi racun yang mengotori ekosistem informasi digital. Selain membahas bahaya hoaks. Saya pun mempraktekkan langsung cek fakta bersama para siswa.
Beberapa hal yang menarik saya coba simpulkan dari seminar Cakap Literasi Digital di SMAN 1 Besikama.Â
![Guru dan Siswa SMAN 1 Besikama Malaka Barat NTT yang Hadir - Dokumentasi Panitia](https://assets.kompasiana.com/items/album/2020/03/10/besikama1-5e66f4ee097f3612a1575052.jpg?t=o&v=770)
Walaupun begitu, mereka belum paham benar tentang efek negatifnya. Seperti cyberbully, scamming, sampai penyalahgunaan data pribadi. Para siswa merasa belum begitu paham akan hal-hal ini. Walau mereka tahu efek negatif ini terjadi di dunia nyata.
Kedua, para siswa merasa seminar Cakap Literasi Digital baru dan unik. Dengan menggabungkan teknologi seperti Kahoot untuk sisi edukasi dan fact-checking tools untuk media cek fakta. Seminar ini tidak sekadar mempresentasikan materi. Tapi siswa dan guru sebagai peserta terlibat langsung.
Dan mereka berharap, melalui guru, seminar macam ini bisa diadakan di lain waktu. Selain memberikan edukasi tentang dunia digital. Seminar Cakap Literasi Digital juga memberikan pengalaman hands-on pada sisi positif dunia digital, quiz dan fact-checking tools.
![Antusiasme Siswa SMAN 1 Besikama yang Hadir - Dokumentasi Panitia](https://assets.kompasiana.com/items/album/2020/03/10/besikama3-5e66f51c097f3621d54fc502.jpg?t=o&v=770)
Namun perlu kita waspadai efek buruk dunia digital. Di mana akses dan keberlimpahan informasi bagi banyak orang mendatangkan masalah. Sehingga penguatan kecakapan digital dan cek fakta menjadi krusial. Dan seminar macam ini perlu diadakan dan terus dikoordinasikan di daerah lain di Indonesia.
Sungguh pengalaman berharga dan membuka mata untuk saya pribadi. Saya yang berkutat di daerah urban dengan privilege akses internet. Akhirnya merasakan bagaimana penduduk di daerah pelosok merasakan dan memahami dunia digital.
Siswa SMAN 1 Besikama tidak ingin tertinggal dalam hal informasi. Begitupun dengan guru-guru dan juga penduduk di Malaka Barat, NTT. Tinggal kita dan pemerintah yang mulai memperhatikan, menguatkan, dan menggerakkan gerakan literasi digital di daerah.
Salam,
Wonogiri, 10 Maret 2020
08:54 am