Mengapa Dosen Rentan Sebar Berita Hoaks?

Namun faktor kedua diatas kurang begitu relevan pada konteks Indonesia. Karena toh, tidak ada di sekolah Gen Y/Z membahas literasi media atau digital. Pendidikan kita masih berfokus pada sisi kognisi konvensional. Dan mungkin, karena sistem pendidikan lama dosen tidak faham literasi digital. Sistem pendidik an dan mendidik yang difahami dosen masih berbasis sistem konvensional.

Faktor terakhir, memandang sosmed dunia euforis tanpa batas. Sosmed via gawai menjadi katarsis emosional dan psikologis bagi yang belum faham literasi digital. Berita hoaks sejatinya mengundang emosi dan menggugah psikis pembacanya. Sudut pandang naive realism mendorong posting yang dianggap benar, bisa valid untuk di-share. Bisa jadi dosen dengan bias prespektif pada satu kasus terjebak filter bubble.

Baca artikel saya tentang naive realism dan filter bubble.

Walau dosen sebenarnya tahu tentang UU ITE. Namun penerapan dan aplikasinya kadang belum banyak diketahui. Komunikasi via grup chat/sosmed dianggap opini pribadi. Padahal kadang setiap posting bersifat publik. Jika dikompori dengan posting hoaks berisi SARA, partisan atau kesehatan, kadang sembarangan disebar. Rekayasa foto, video dengan judul bombastis pun kadang mengaburkan mereka yang melek akademis.

Merunut sebuah penelitian, persebaran hoaks berlangsung cepat dan luas. Riset yang mengumpulkan jutaan tweet dari tahun 2006-2017 oleh periset MIT, menyimpulkan hal mengejutkan. Saat fakta secara algoritma mencapai 100 orang.  Berita bohong sudah menyebar lebih dari 1,000 orang. 

Bahkan seorang profesor ekonomi Harvard pun terpancing tweet bohong, berita disini. Saya pun pernah di-kick grup chat para doktor dan para akademisi. Karena satu kali saya men-debunk foto yang narasinya tidak sesuai fakta.

Dosen secara sadar atau tidak adalah seorang influencer di dunia maya. Reputasi digital pun kini harus sudah difahami para dosen. Jejak digital tidak bisa dihilangkan.

Walau ranah ilmu seorang dosen mungkin tidak mengenai teknologi. Bersikap bijak dan profesional berpendapat harus menjadi parameter digital. Janganlah emosi SARA atau partisan menjadi penyulut berita bohong yang dikonsumsi mahasiswanya, koleganya, atau publik. 

Salam,

Solo, 23 Mei 2018

12:00 pm