Optimalisasi Sikap Cinta Tanah Air Melalui Pelajaran Penjaskes di Sekolah Dasar

Optimalisasi sikap cinta tanah air melalui pelajaran penjaskes disekolah dasar 

Oleh 

Ghea Maurella Safira 

Muhammad Nofan Zulfahmi 

Cinta tanah air merupakan salah satu nilai yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Cinta tanah air dapat membantu meningkatkan kesadaran dan rasa tanggung jawab terhadap negara dan masyarakat. Namun, cinta tanah air tidaklah datang dengan sendirinya, melainkan harus dibentuk dan dikembangkan sejak dini. Sekolah dasar merupakan salah satu tempat yang strategis untuk membentuk dan Menumbuhkan rasa cinta kepada tanah air di kalangan siswa. Indonesia, memiliki beragam budaya, suku, dan agama, Signifikansi dari rasa cinta. terhadap Rasa cinta kepada tanah air perlu ditanamkan. agar anak-anak dapat memahami dan menghargai identitas bangsa mereka. Salah satu cara yang efektif untuk mengoptimalkan sikap cinta tanah air ini adalah melalui Pendidikan penjaskes di sekolah dasar (dauly, 2022). 

Pendidikan penjaskes di sekolah dasar tidak hanya berfokus pada pengembangan fisik, tetapi juga pada nilai-nilai sosial. Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menekankan bahwa pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik secara menyeluruh, termasuk Pendidikan penjaskes. Menurut (nasution, 2020) Mengintegrasikan nilai-nilai patriotisme ke dalam kurikulum Penjaskes merupakan langkah awal yang penting. Misalnya, saat mengajarkan olahraga tradisional, guru dapat menjelaskan konteks sejarah dan budaya di balik olahraga tersebut. Hal ini tidak hanya mendidik siswa tentang teknik olahraga, tetapi juga tentang makna dan nilai yang terkandung dalam budaya mereka, sehingga menumbuhkan rasa bangga terhadap warisan bangsa (Adi atma, 2020).

Optimalisasi sikap cinta tanah air melalui Pendidikan Jasmani dan Kesehatan adalah langkah strategis dalam membangun karakter bangsa yang kokoh. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai patriotisme, melaksanakan kegiatan budaya, dan melibatkan komunitas, Penjaskes dapat berperan sebagai wahana yang lebih dari sekadar pendidikan fisik Generasi muda yang dibekali dengan sikap cinta tanah air akan lebih siap menghadapi tantangan di era global tanpa melupakan identitas dan budaya mereka. Upaya ini tidak hanya menghasilkan individu yang sehat, tetapi juga individu yang berkontribusi positif untuk masyarakat dan negara. Dengan demikian, Penjaskes menjadi salah satu jalan untuk menumbuhkan semangat kebangsaan yang kuat di kalangan siswa sekolah dasar ( fajriah, 2023).

Referensi 

Nasution,A S. (2020) Meningkatkan Rasa Bangsa Menjadi Bangsa Indonesia Era Globalisasi. 7(1), 138-149

Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2023). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Jurnal Mimbar Ilmu.

Bagas Adi Atma. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air dengan pembelajaran jasmani. Universitas Negeri Yogyakarta.

Daulay, M. (2022). Pentingnya Pendidikan jasmani dalam Pembentukan karakter Nasionalisme Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter.

_____. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.