Akan Kau Bawa Aku ke Mana Pergi

Akan Kau Bawa Kemana Aku Pergi

PENDAHULUAN

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi manusia karena dengan berpendidikan terciptalah manusia yang berkualitas, berintelektual dan terhindar dari kebodohan. Negara juga telah mengatur Hak setiap warga negara Indonesia untuk mendapatkan pendidikan sebagai sarana untuk meningkatkan pengetahuan dan kualitas hidupnya

Bagi seorang pengajar yang memiliki visi dan misi sudah sangat pasti menginginkan yang terbaik untuk para murid nya, seoarang guru yang memiliki jiwa keguruan maka sudah pasti pula tidak akan pernah meninggalkan muridnya dalam jurang kegelapan, seorang guru yang mempunyai ketaqwaan dalam dirinya tidak akan mungkin menjual apa yang dia punya hanya untuk mencari kenikmatan dunia yang hanya dalam genggaman saja.

Wabah covid-19 sampai saat ini masih terus melanda dunia, termasuk di Indonesia. Bahkan sampai dengan tanggal 15 Juli 2020 ini, pasien positif covid-19 di Indonesia mencapai  80.094 kasus. Begitu cepatnya penyebaran wabah ini  membuat semua negara membuat upaya preventif, kuratif, dan promotif kepada warga negaranya. Maka dari itu masalah pembelajaran menjadi sangat vital untuk di bahas pada saat ini 

PEMBAHASAN 

Pendidikan adalah hal yang sangat dianggap penting di dunia. Karena dunia butuh orang-orang yang berpendidikan agar dapat membangun negara yang maju. Dalam hal inilah maka pendidikan diharapkan mengubah dunia menjadi lebih baik dan beradab. Bukan kehidupan yang justru dipenuhi dengan prilaku biadab.

Maka dari itu pendidikan sangat penting kita dapatkan, karena jika kita tidak mempunyai ilmu dan pengetahuan kita akan mudah dipermainkan dan ditipu oleh orang lain. Dan pendidikan juga suatu proses kehidupan yang berguna untuk mengembangkan diri untuk dapat melangsungkan kehidupannya. sehingga menjadi orang terdidik sangatlah penting.

Tetapi pada saat sekarang ini banyaknya generasi yang belum paham mengenai pendidikan yang benar dan juga tidak paham bahwa pendidikan itu sangat bermanfaat. Generasi sekarang banyak yang malas-malasan untuk sekolah dan menuntut ilmu. Hal ini terjadi karena generasi kini tidak paham seberapa pentingnya pendidikan.

Semua mereka anggap sepele seakan-akan pendidikan itu tidak penting. Entah kenapa sikap malas itu selalu ada pada zaman generasi pemuda sekarang ini, padahal pendidikan itu sangat penting untuk kita kedepan dan untuk menuju masa depan kita. Tidak hanya berguna di duania, tapi pendidikan dapat memudahkan jalan kita ke surga.

Di sini saya ambil contoh generasi muda yang malas-malasan untuk belajar dan menuntut ilmu. Contohnya seperti kenakalan remaja yang sudah sangat berkembang di zaman sekarang ini, misalnya kenakalan remaja yang mereka lakukan adalah melawan guru bagi anak-anak yang masih duduk di bangku sekolah. Begitu juga dengan anak kuliahan yang melawan dosen atau tidak menghargai dosen. Nah kenapa saya anggap hal itu bagian dari kenakalan remaja karena mereka atau generasi sekarang ini kurangnya ilmu dan pendidikan sehingga tidak ada rasa menghargai guru-guru ataupun dosen

Wabah covid-19 sampai saat ini masih terus melanda dunia, termasuk di Indonesia. Bahkan sampai dengan tanggal 1 Desember 2020 ini, dan bahkan sudah hampir satu tahun ini, pasien positif covid-19 di Indonesia mencapai  80.094 kasus dan terus bertambah setiap harinya. Begitu cepatnya penyebaran wabah ini  membuat semua negara membuat upaya preventif, kuratif, dan promotif kepada warga negaranya.

Upaya negara dalam menghambat penyebaran virus juga merambah ke dunia pendidikan. Berdasarkan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19, memberi himbauan bahwa pelaksanaan pembelajaran dilakukan dari rumah melalui pembelajaran daring atau pembelajaran dari rumah.

Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dari rumah biasanya dilakukan menggunakan google classroom, grup whatsapp, grup telegram, atau media yang lainnya. Melalui media pembelajaran daring tersebut guru berusaha menyampaikan materi kepada siswa. Kelebihan pembelajaran daring ini adalah tidak terikat ruang dan waktu. Sehingga kapan saja dan dimana saja siswa tetap dapat mengikuti pembelajaran dari guru.

Akan tetapi, pada kenyataannya kegiatan pembelajaran daring ini tidak mudah diterapkan di Indonesia. Banyak keterbatasan dan permasalahan yang terjadi di lapangan. Beberapa di antaranya yaitu dari segi pendidik, beberapa guru yang belum memiliki kemampuan memanfaatkan kecanggihan teknologi yang mereka punya. Dari segi siswa, tidak semua siswa memiliki android atau laptop untuk mengakses materi pembelajaran. Selain itu, di daerah pelosok misalnya, tidak semua siswa berasal dari keluarga yang mampu untuk bisa membeli kuota internet setiap waktu.

Kita tahu bahwa Indonesia ini adalah negara yang luas dan tidak semua warganya ada di daerah perkotaan. Mereka yang tinggal di daerah pedalaman, terkadang masih belum terjangkau oleh listrik dan internet. Oleh karena itu, tidak tepat sepertinya apabila kebijakan pembelajaran dari rumah ini dipukul rata untuk semua wilayah Indonesia.

Kebijakan pemerintah mengenai pembelajaran dari rumah ini merupakan kebijakan yang bagus untuk mencegah penyebaran virus yang lebih luas sekaligus memanfaatkan kecanggihan teknologi saat ini. Akan tetapi, saran dari penulis, untuk sekolah-sekolah yang berada di daerah pedesaan yang diprediksi tidak ada penyebaran virus di sana, sebaiknya diizinkan untuk tetap melaksanakan pembelajaran di sekolah. Selain itu, penyebaran informasi yang benar kepada guru juga perlu dilakukan supaya para guru tidak panik sehingga kegiatan pembelajaran tetap dapat dilaksanakan dengan baik.

Nah, pembelajaran secara daring ini yang menjadi hal yang menakutkan bagi kebanyakan pelajar juga bagi para pengajar sebagaimana yang telah di paparkan di atas, berbeda hal nya dengan pembelajaran secara luring atau tatap muka, yang lebih efisien dari segi pemberian maklumat kepada pelajar, karena bisa secara langsung terlihat apakah si pendidik paham atau tidak, kemudian kelebihan dari luring pula pendidikan bukan hanya sebatas pemberian materi saja namun disisi lain pendidikan secara luring dan tatap muka ini dapat memberikan hal yang lebih penting dari hanya sebatas materi tapi juga pembinaan akhlak dan karekteristik yang baik bagi siswa atau pelajar, maka tidak heran jika ada seorang berkata "akan kau bawa kemana aku pergi",.

Hal ini di tunjukan bahwa pembelajaran secara daring dalam masalah hal pembentukan karakter sangatlah minim, padahal karakter itu sendiri yang sangat amat penting bagi kehidupan mereka dimasa yang akan datang, karena sangat percuma ketika seseorang yang memiliki banyak ilmu banyak materi materi pembelajaran yang ia kuasai namun karekter mereka hanya bernilaikan nol saja. Karena bentuk kesuksesan yang paling benar adalah tatkala seseorang bisa mampu berprestasi dari segi ilmiah dan akhlaqyah nya 

KESIMPULAN 

Wabah covid-19 ini memang sangatlah sulit di hindari, apalagi dengan kasus kasus yang terus bertambah setiap hari nya dan juga klaster klaster baru penyebaran covid-19 yang juga semakin banyak, maka sudah menjadi kewajaran bagi pemerintah untuk bergerak gesit dan sigap menanggapi itu terutama dari segi KBM (Kegiatan Belajar Mengajar), maka dari itu di buatkanlah pembelaran secara daring ini yang saat ini kita sedang menjalani walaupun dibeberapa tempat banyak juga yang menjalankan pembelajaran secara luring atau tatap muka, namun pastinya dengan mengikuti protokol kesehatan 

Hingga akhirya pembelajaran secara daring pun tak mungkin lagi untuk tidak dilakukan, dan bahkan harus di lakukan itu artinya bagi seorang pelajar harus mulai bisa berinteraksi dengan kemajuan jaman yang modern ini dan juga bagi pengajar harus mampu pula berinteraksi dengan pesat nya jaman ini di tambah lagi bagi pengajar agar lebih bisa berinspirasi dalam menyampaikan materi materi ajar yang sudah menjadi kewajiban untuk di sampaikan, juga bagi pengajar harus pintar pintar melihat dan memperhatikan apakah materi tersebut bisa atau dapat di pahami secara baik oleh pelajar dengan cara mempertanyakan nya dan cara memberi nya tes tes yang berkaitan dengan materi ajar tersebut, juga dengan sedikit memberi perhatian kepada pelajar dengan cara menanyakan kemana kalau tidak hadir kemudian kabar dan lain nya agar murid merasa terawasi oleh gurunya sehingga dari sana akan timbul karakter karakter yang baik dari awal nya malas malasan menjadi lebih semangat karena merasa di perhatikan oleh gurunya 

Wallohu 'alam