4. Self-Efficacy:
Bandura juga menekankan pentingnya keyakinan diri (self-efficacy), yaitu kepercayaan seseorang terhadap kemampuannya untuk melakukan tindakan tertentu.
--Proses Pembelajaran Sosial
Menurut Bandura, ada empat tahap utama dalam proses belajar melalui observasi:
1. Perhatian (Attention):
Individu harus memperhatikan model atau perilaku yang diamati. Model yang menarik atau relevan lebih mungkin menarik perhatian.
Contoh: Anak-anak lebih memperhatikan guru yang bersemangat dan interaktif dibanding guru yang pasif.
2. Retensi (Retention):
Informasi tentang perilaku yang diamati harus disimpan dalam ingatan untuk digunakan di masa depan.
Contoh: Siswa mengingat cara gurunya menyelesaikan soal matematika sehingga dapat menerapkannya saat ujian.
3. Reproduksi (Reproduction):
