Saya Kira Menjadi Guru Itu Mudah

Saya Kira Menjadi Guru Itu Mudah

Biodata Penulis

Nama   : Frieska Heaven Amelia

Email   : heavenfrieska@students.unnes.ac.id 

Prodi    : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Semarang

Biodata Dosen Pengampu

Nama   : Bagas Kurnianto, S.Pd., M.Pd.

Email   : bagask_pgsd@mail.unnes.ac.id

Dalam UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Pasal 1) dinyatakan bahwa: "Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada jalur pendidikan formal, pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah." (Munawir et al., 2023). Menjadi guru adalah cita-cita saya sejak kecil, hal ini tentu menjadi salah satu alasan saya berkuliah di PGSD UNNES. Selama enam semester ini banyak pelajaran yang dapat saya ambil baik itu dari perkuliahan maupun dari kegiatan di luar kuliah.

Pada semester lima saya mengikuti Kampus Mengajar Angkatan 6 dimana program ini memberi saya pengalaman langsung di sekolah khususnya sekolah dasar. Waktu itu saya ditempatkan di SDN Sengon 03 Kabupaten Brebes, disana saya belajar mengenai bagaimana mempersiapkan diri menjadi seorang guru sebagaimana sesuai dengan jurusan saya Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Saya rasa dengan mengikuti kegiatan Kampus Mengajar dapat melihat secara langsung bagaimana cara guru memberikan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran, serta kegiatan pendidikan di sekolah dasar di daerah saya. Harapannya dengan mengikuti kegiatan ini dapat memberikan program kependidikan yang terbarukan di SD tersebut. Oleh karena itu, saya melakukan beberapa program yaitu bimbingan baca tulis, pembuatan pojok baca, adaptasi teknologi,  dan masih banyak lagi. Selama 5 bulan banyak hal yang saya pelajari dari program yang diterapkan di SD ini,  saya merasa bahwa hal yang saya pelajari semasa perkuliahan dapat diterapkan di sekolah dasar. Dengan kata lain saya harus lebih bisa memilih prioritas mana yang relevan, karena  pembelajaran yang diajarkan di kota standarnya berbeda dengan sekolah yang ada di daerah. Oleh karna itu,  saya belajar bahwa penyesuaian dalam menjadi guru itu penting.

Saya kira menjadi guru itu mudah, namun pada kenyataanya untuk menjadi seorang guru yang profesional tentu harus memiliki empat kompetensi sesuai dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pada pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa "Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi".

Kemampuan seorang guru untuk memahami siswa mereka, membuat rencana dan pelaksanaan pembelajaran, mengembangkan siswa, dan mengevaluasi hasil belajar mereka untuk membantu siswa memaksimalkan potensi mereka dikenal sebagai kompetensi pedagogik. Salah satu kompetensi guru yang paling penting adalah kompetensi kepribadian. Kompetensi kepribadian yaitu kemampuan individu yang dapat mencerminkan kepribadian seseorang yang dewasa, arif, berwibawa, teguh, berakhlak mulia, dan dapat menjadi contoh yang baik bagi siswanya. Kompetensi guru selanjutnya yakni kompetensi sosial. Kompetensi sosial merupakan kemampuan yang dimiliki oleh seorang guru untuk berkomunikasi dan bergaul dengan tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua peserta didik, dan masyarakat di sekitar sekolah. Kompetensi guru yang terakhir yaitu profesional. Kompetensi profesional mencakup penguasaan materi pembelajaran yang lebih luas dan mendalam, termasuk penguasaan materi kurikulum mata pelajaran dan substansi ilmu yang mendasari materi pembelajaran, serta penguasaan struktur dan metodologi keilmuan.

Setelah memahami bahwa menjadi seorang guru harus memiliki beberapa kompetensi tersebut, namun secara umum guru yang ada pada saat ini yang saya ketahui adalah guru harus bisa dengan berbagai hal banyak hal yang harus dipahami mungkin sejauh ini saya berkuliah sebagai guru harus bisa membuat sebuah modul pembelajaran, membuat sebuah media pembelajaran, dan lancar dalam public speaking. Modul ajar berkaitan dengan perangkat pembelajaran yang mengatur apa itu tujuan pembelajaran, alur dan hal apa saja yang akan disampaikan oleh guru dalam proses pembelajaran. Saya belajar membuatnya karena untuk saat ini guru diharapkan harus bisa membuat modul ajar sesuai tujuannya dan terbarukan. Selanjutnya yaitu media pembelajaran, hal tersebut selalu menjadi dasar perkembangan yang pesat disebabkan zaman teknolgi yang semakin maju dan proses pembelajaran terus berkembang supaya peserta didik ikut merasakan bagaimana teknologi berkaitan dengan pembelajaran. Maka dari itu, guru dituntut untuk dapat menerapkan teknologi yang ada dituangkan dalam sebuah media pembelajaran.

Publik speaking menjadi kemampuan yang perlu dimiliki setiap guru, saya selalu belajar dan mengasah kemampuan publik speaking saya seperti ketika sedang presentasi maupun dalam kesempatan lain. Karena yang saya pahami secara langsung ketika kampus mengajar saya melihat bahwa pandainya seorang guru dalam  menyampaikan pesan atau materi kepada peserta didik dengan kemampuan publik speaking yang baik. Dengan kemampuan tersebut tentunya materi atau pesan akan lebih mudah tersampaikan kepada peserta didik.

Oleh karena itu, menjadi guru tidaklah mudah. Terdapat empat kompetensi yang harus dimiliki seorang guru, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. Saya sebagai calon guru harus lebih bisa meningkatkan potensi dan kemampuan diri saya agar dapat menjadi seorang guru yang benar benar diharapkan kehadiranya oleh siswa.

Daftar Pustaka

Munawir, M., Erindha, A. N., & Sari, D. P. (2023). Memahami Karakteristik Guru Profesional. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 384--390. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1108