Peningkatan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia Dini

82%

Belum tuntas

65 %

39%

18%

Jumlah 

100%

100%

100%

4.      Refleksi 

Guru mencatat penilaian, mengevaluasi hasil observasi, menganalisa hasil pembelajaran dan memperbaiki kekurangan dan kelemahan dari setiap pelaksanaan tindakan siklus I dan diperbaiki pada siklus II. Sementara proses refleksi pada siklus III hanya dilihat dari jumlah persentase apakah sudah mencapai standar ketuntasan belajar apa belum.