Hasil diskusi pemetaan aset sekolah, Pak Stef bersama dewan guru bersepakat untuk membenahi administrasi sekolah, Â pengadaan laptop sekolah, perlengkapan sound system, menjalankan program sekolah antara lain program ekstrakurikuler, seni dan budaya, pramuka, dan olahraga.Â
Kegiatan yang dilakukan para guru bersama peserta didik dalam Bulan Merdeka Belajar yaitu melaksanakan berbagai perlombaan  antara lain lomba mewarnai, vokal solo,  pidato, dan pementasan seni dan budaya.
Setelah pelaksanaan Upacara Hari Lahir Pancasila, tanggal 1 Juni 2023, pemenang lomba dibagikan hadiah kejuaraan berupa trofi dan piagam kejuaraan. Anak-anak yang tampil hari ini seperti tanpa beban. Mereka melaksanakan kegiatan dengan bebas, penuh penghayatan, sukacita dan sangat percaya diri. Â
Melalui berbagai kegiatan yang dilakukan, sekolah ini telah mengamalkan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam sila-sila Pancasila yaitu nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Kebinekaan, Demokrasi, dan Keadilan Sosial.Â
Selain itu, kegiatan-kegiatan yang dilakukan di sekolah ini mengandung nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
Melihat perkembangan SDN Sama Jaya yang sangat pesat dalam dua bulan terakhir ini yang mau Saya katakan di sini bahwa sekolah ini bisa mengalami kemajuan itu karena ada peran-peran yang terlibat di dalamnya. Ini juga sebagai gambaran bagaimana kepala sekolah dari Guru Penggerak mampu mengelola sekolah ini sedemikian rupa sehingga mengalami perkembangan yang luar biasa.
Melalui Pak Stefanus Agming, guru-guru merasa dilibatkan dalam mengelola sekolah, diberi kepercayaan dan tanggung jawab dalam berbagai kegiatan di sekolah. Mereka merasa dihargai dan dilibatkan sehingga merasa sekolah menjadi rumah kedua bagi mereka.Â
Pak Stef bersama para guru mampu memberdayakan berbagai aset yang ada yaitu modal manusia di mana melibatkan berbagai pemangku kepentingan misalnya para guru, peserta didik, komite sekolah dan orangtua murid, tokoh masyarakat, dan semua orang yang mau diajak untuk terlibat dalam meningkatkan potensi-potensi yang ada di sekolah.Â
Juga modal sosial yaitu adanya kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat. odal fisik dengan memaksimalkan pemanfaatan prasarana dan sarana yang ada, modal lingkungan/alam, modal finansial berupa pemanfaatan Dana BOS tepat sasaran, modal politik melalui kerja sama dengan pemerintah di desa dan pemerintah daerah atau dinas pendidikan, modal agama dan budaya melalui kegiatan pementasan seni dan budaya. Â