Meningkatkan Hasil Belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas IV pada mata pelajaran Matematika materi Pembulatan Bilangan.
Penulis
FRANSISKUS, S.Pd.
Hari / Tanggal
Senin / 22 Januari 2024 Â = PPL Siklus 2 (Matematika)
Situasi :
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah? Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan? Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini?
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah?
Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi pembulatan bilangan menjadi latar belakang pada permasalahan pada pembelajaran. Selain itu, pembelajaran cenderung berpusat pada guru, guru tidak menggunakan variasi media, model dan metode pembelajaran. Guru lebih sering menggunakan metode ceramah dan kurang melibatkan siswa. Hal ini menyebabkan kurangnya ketertarikan siswa pada mata pelajaran matematika sehingga hasil belajarnya rendah. Hal ini berdasarkan data yang diperoleh yaitu dengan rata-rata nilai 50,5 dari 21 siswa pada materi pembulatan bilangan.
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan?
Karena, dengan adanya permasalahan tersebut, dengan menggunakan model Problem Based Learning serta menggunakan media berbasis teknologi untuk memperbaiki proses pembelajaran dengan mengupayakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
