Alat Permainan Edukatif (Bowling Huruf dan Kartu Huruf Bergambar)

halooo...... sahabat kompasiana..... 

semoga tetap dalam keadaan sehat selalu...... dan semangat untuk mendampingi anak didik kita menjadi generasi penerus bangsa yang berbakat dan hebat 

ok disini saya akan menuangkan sedikit terkait alat permainan edukatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran PAUD untuk pengembangan aspek bahasa. 

langsung saja ya teman- tean...  kenapa alasan saya menggoreskan sedikit tinta dengan judul '' bowling huruf dan kartu huruf bergambar '', karena dengan alat permainan edukatif tersebut saya pribadi dapat membantu anak- anak yang masih mengalamai kesulitan dalam hal membedakan bentuk dan bunyi huruf yang hampir sama (baik dalam segi bunyi dan bentuknya). Sesuai dengan apa yang telah saya praktekkan kemarin kepada anak didik saya di kelompok A dengan menggunakan APE bowling dan kartu huruf, alhamdulillah anak - anak sangat tertarik dan antusias mengikuti kegiatan yang dilaksanakan hari itu. 

untuk bahan yang digunakan untuk pembutan APE kami memilih bahan yang kuat tidak mudah rusak, karena pada dasarnya pembuatan APE sebaiknya menggunakan bahan yang kuat agar dapat digunakan untuk jangka waktu yang lama serta pemilihan bahan tersebut tidak berbahaya saat digunakan anak untuk bermain. 

Bahan - bahan pembuatan APE Bowling: 

• kayu tripek 
• papan kayu (untuk ketebalan bisa disesuaikan dengan kebutuhan) 
• kayu pramuka ukuran kecil 
• cat dan kuas 
• botol aqua bekas 
• tempelan huruf yang dibutuhkan 
• bola

macam - macam rambu lalu linta (disesuaikan dengan tema yang digunakan) 

Bahan- bahan pembuatan kartu huruf bergambar: 

• kertas HVS 
• gambar macam - macam kendaraan (sesuai tema) 
• plastik laminating 
• double tip 

kurang lebih seperti ini yaaa... APE Bowling dan kartu huruf bergambarnya..... 

cara permainannya: 

• anak mengambil bola dan menggelindingkannya sesuai garis strat (bowling huruf dilantai) 
• posisi anak memegang bola dengan tangan kanan, satu kaki maju kedepan serta badan agak membungkuk 
• anak menggelindingkan bola sedang saja (tidak terlalu keras atau lambat) 
• setelah anak menjatuhkan beberapa botol, anak mengambil botol tersebut lalu mencocokkan dengan kartu huruf yang sudah ada  
• kemudian anak menyebutkan apakah huruf yang didapatkan sama dengan kartu hurufnya? 
• setelah itu anak diminta menyebutkan huruf apa itu dan ada gambar kendaraan apa sesuai simbol hurif awalnya